| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外主要是致力于人力资源培训模式演变进程研究 | 第12-14页 |
| ·国内主要是侧重于干部教育培训模式内容与思想研究 | 第14-15页 |
| ·研究内容和方法 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·技术路线 | 第16-17页 |
| 第二章 世界主要国家农村人力资源教育培训模式概述 | 第17-24页 |
| ·世界主要发达国家农村人力资源教育培训模式概述与特征分析 | 第17-22页 |
| ·世界主要发达国家农村人力资源教育培训模式概述 | 第17-20页 |
| ·世界主要发达国家农村人力资源教育培训模式共同特征分析 | 第20-21页 |
| ·世界主要国家农村人力资源教育培训模式研究对构建立中国农村基层干部教育模式启示 | 第21-22页 |
| ·中国农村基层干部教育培训模式发展进程及展望 | 第22-24页 |
| ·中国农村基层干部教育培训模式发展进程 | 第22-23页 |
| ·中国农村基层干部教育培训模式展望 | 第23-24页 |
| 第三章 营口农村基层干部教育培训现行主要模式分析 | 第24-30页 |
| ·营口农村基层干部教育培训现行主要模式 | 第24-26页 |
| ·营口农村基层组织建设概况 | 第24页 |
| ·营口农村基层干部教育培训内容 | 第24-25页 |
| ·营口农村基层干部教育培训现行主要模式 | 第25-26页 |
| ·营口农村基层干部教育培训现行模式绩效评价 | 第26-28页 |
| ·从培训需求方面看 | 第26-27页 |
| ·从培训绩效方面看 | 第27-28页 |
| ·营口农村基层干部教育培训现行模式存在主要问题 | 第28-30页 |
| ·干部多头调训、重复培训与多年不训现象并存 | 第29页 |
| ·干部想学的东西不多与培训方式更新现象并存 | 第29页 |
| ·大规模培训与教学缺乏吸引力、感染力现象并存 | 第29页 |
| ·优质培训资源不足与资源浪费现象并存 | 第29-30页 |
| 第四章 营口农村基层干部教育个性化定制培训模式研究与实践 | 第30-38页 |
| ·营口农村基层干部教育个性化制定培训模式研究原则 | 第30-31页 |
| ·研究营口农村基层干部教育个性化定制培训模式的理论依据和实践涵义 | 第30页 |
| ·研究营口农村基层干部教育培训模式基本原则 | 第30-31页 |
| ·研究营口农村基层干部教育个性化定制培训模式应规避问题 | 第31页 |
| ·营口农村基层干部教育个性化定制培训模式的实践与分析 | 第31-33页 |
| ·营口农村基层干部教育个性化定制培训模式基本框架 | 第31-32页 |
| ·营口农村基层干部教育个性化定制培训模式可行性分析 | 第32-33页 |
| ·营口选调生个性化定制培训模式的试点与分析 | 第33-38页 |
| ·营口选调生个性化定制培训模式创建依据 | 第33-34页 |
| ·营口选调生个性化定制培训模式基本框架及概念 | 第34页 |
| ·营口选调生个性化定制培训模式工作流程 | 第34-35页 |
| ·营口选调生个性化定制培训模式特征分析 | 第35-38页 |
| 第五章 推广营口农村基层干部教育个性化定制培训模式建议 | 第38-40页 |
| ·科学制定培训计划,增强教学实效性 | 第38页 |
| ·强化培训阵地建设,整合教育培训资源 | 第38页 |
| ·注重师资队伍建设,增加改进模式内生动力 | 第38-39页 |
| ·不断创新培训模式,改进教学方式方法 | 第39页 |
| ·加大培训资金投入,实现经费跟着项目走 | 第39页 |
| ·建立健全工作制度,完善工作考核体系 | 第39页 |
| ·切实加强组织领导,强化宏观管理职能 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录一 | 第42-44页 |
| 附录二 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 作者简历 | 第49页 |
