| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 2 材料与方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究步骤 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·技术路线 | 第15页 |
| ·质量控制 | 第15页 |
| 3 结果 | 第15-36页 |
| ·我国卫生管理教育的发展历程 | 第15-17页 |
| ·我国卫生管理教育面临的挑战 | 第17-18页 |
| ·当前卫生事业管理本科教育存在的不足 | 第18-23页 |
| ·研究设计的基本指导思想和思路定位 | 第23-25页 |
| ·卫生事业管理专业应用型人才培养模式的基本框架 | 第25-26页 |
| ·卫生事业管理专业应用型人才培养模式的理论模型 | 第26-36页 |
| 4 讨论与建议 | 第36-42页 |
| ·应用型人才培养模式理论模型的亮点 | 第36-37页 |
| ·应用型人才培养模式理论模型的创新点 | 第37-39页 |
| ·改革实践中应注意的具体要求 | 第39-42页 |
| ·本研究的不足和工作展望 | 第42页 |
| 5 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附件 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 综述 | 第52-62页 |
| 参考文献 | 第61-62页 |