| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-10页 |
| ·本文研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| 2 广播电视编导专业的概念模糊问题 | 第12-21页 |
| ·目前我国“广播电视编导”的专业范式 | 第12-14页 |
| ·从各校艺考和本科培养方案中看“广播电视编导”专业定位的混乱 | 第14-16页 |
| ·广播电视编导专业发展现状 | 第14页 |
| ·我国各高校广播电视编导专业开设情况 | 第14-16页 |
| ·从业界电视节目制作流程看“广播电视编导”的实际工作定义 | 第16-18页 |
| ·电视节目制作方式的演变对广播电视编导的影响 | 第16-17页 |
| ·广播电视编导在节目制作流程中的工作内容和性质 | 第17-18页 |
| ·从学理上理顺“广播电视编导”概念的必要性 | 第18-21页 |
| 3 传播学视野下的媒介编导概念 | 第21-36页 |
| ·媒介融合：影视融合、视网融合、报网融合 | 第21-26页 |
| ·影视融合 | 第22-23页 |
| ·视网融合 | 第23-25页 |
| ·报网融合 | 第25-26页 |
| ·媒介融合与编导 | 第26-28页 |
| ·从电视媒介语言看融合媒介编导概念 | 第26-27页 |
| ·从电视节目构成要素分析融合媒介编导概念 | 第27-28页 |
| ·建立一般意义上的媒介编导概念 | 第28-33页 |
| ·媒介进化论 | 第28-30页 |
| ·一般意义上的媒介编导概念 | 第30-32页 |
| ·影视编导的拓展：多媒体编导或网络编导 | 第32-33页 |
| ·“编”与“导”：作为交叉学科的“广播电视编导”概念 | 第33-36页 |
| 4 广播电视编导专业建设初探 | 第36-44页 |
| ·广播电视编导专业范式建立的必要性 | 第36页 |
| ·广播电视编导专业人才培养模式创新思考 | 第36-40页 |
| ·广播电视编导本科专业教学体系定位 | 第36-40页 |
| ·广播电视编导的素质要求 | 第40-44页 |
| ·专业素质要求 | 第40-41页 |
| ·人文素养要求 | 第41-42页 |
| ·“文人时代”气质和“影人时代”气质 | 第42-44页 |
| 5 结语 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49页 |
| A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第49页 |
| B. 作者在攻读学位期间取得的科研成果目录 | 第49页 |
