管理学视野下的当代高校实践德育模式研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| （一） 问题提出 | 第8页 |
| （二） 文献综述 | 第8-13页 |
| （三） 研究方法 | 第13页 |
| （四） 创新与不足 | 第13-15页 |
| 一、实践德育模式的基本内涵及构建依据 | 第15-24页 |
| （一） 实践德育模式的基本内涵 | 第15-17页 |
| （二） 实践德育模式的构建依据 | 第17-24页 |
| 二、实践德育模式的管理学分析背景及价值 | 第24-28页 |
| （一） 实践德育模式的管理学分析背景 | 第24-26页 |
| （二） 实践德育模式的管理学分析价值 | 第26-28页 |
| 三、实践德育模式的管理构成要素及其协同 | 第28-31页 |
| 四、实践德育模式的SWOT 分析 | 第31-42页 |
| （一） 实践德育模式的优势 | 第31-34页 |
| （二） 实践德育模式的劣势 | 第34-36页 |
| （三） 实践德育模式的机遇 | 第36-38页 |
| （四） 实践德育模式的威胁 | 第38-42页 |
| 五、完善高校实践德育模式的管理路径 | 第42-56页 |
| （一） 落实实践德育的目标管理 | 第42-44页 |
| （二） 贯彻实践德育的内部组织管理 | 第44-47页 |
| （三） 实行实践德育的流程管理 | 第47-49页 |
| （四） 整合实践德育的外部资源管理 | 第49-51页 |
| （五） 实施实践德育系统机制管理 | 第51-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第62-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |
