道德情绪与道德认知对大学生道德两难判断的影响研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-16页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·道德判断的现有研究的述评 | 第9-16页 |
| ·认知发展学派的道德判断理论 | 第9-10页 |
| ·社会直觉模型 | 第10-11页 |
| ·道德判断双加工理论 | 第11-13页 |
| ·Moll的理论 | 第13页 |
| ·道德判断理论的述评 | 第13-16页 |
| 2 问题提出 | 第16-18页 |
| ·本研究的内容 | 第16-17页 |
| ·研究意义 | 第17-18页 |
| 3 研究一:实验 | 第18-37页 |
| ·预实验 | 第18页 |
| ·实验材料的选择 | 第18页 |
| ·实验材料的预测 | 第18页 |
| ·实验一:情绪增加对道德判断的影响研究 | 第18-24页 |
| ·实验目的 | 第18页 |
| ·实验假设 | 第18页 |
| ·被试 | 第18页 |
| ·实验材料 | 第18-19页 |
| ·实验设计 | 第19-20页 |
| ·结果与分析 | 第20-24页 |
| ·结论与讨论 | 第24页 |
| ·实验二:情绪减少对道德判断的影响研究 | 第24-31页 |
| ·实验目的 | 第24-25页 |
| ·实验假设 | 第25页 |
| ·被试 | 第25页 |
| ·实验材料 | 第25-26页 |
| ·实验设计 | 第26页 |
| ·结果与分析 | 第26-30页 |
| ·讨论与结论 | 第30-31页 |
| ·实验三:认知增加对道德判断的影响研究 | 第31-37页 |
| ·实验目的 | 第31页 |
| ·实验假设 | 第31页 |
| ·被试 | 第31页 |
| ·选择材料 | 第31-32页 |
| ·实验设计 | 第32页 |
| ·结果与分析 | 第32-36页 |
| ·讨论与结论 | 第36-37页 |
| 4 研究二:德性心理特征分析 | 第37-39页 |
| ·原因统计 | 第37-38页 |
| ·结论 | 第38-39页 |
| 5 总讨论与结论 | 第39-44页 |
| ·情绪和认知在道德判断中的作用 | 第39页 |
| ·双加工理论与MOLL理论 | 第39-41页 |
| ·大学生道德判断特点 | 第41页 |
| ·文化对道德判断的影响 | 第41-42页 |
| ·总结论 | 第42页 |
| ·本研究的新颖点和需要深入的方面 | 第42-44页 |
| ·新颖点 | 第42页 |
| ·需要深入的方面 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-54页 |
| 后记 | 第54页 |
