基于知识管理的高校人力资源管理研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题背景和研究意义 | 第8-9页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·知识管理的研究现状 | 第9-11页 |
| ·人力资源管理文献综述 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·可能的创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 高校人力资源管理的理论基础 | 第14-19页 |
| ·人力资源管理的理论 | 第14-16页 |
| ·人力资源的界定 | 第14页 |
| ·人力资源管理理论的主要观点 | 第14-15页 |
| ·人力资源管理理论的启示 | 第15-16页 |
| ·知识管理相关理论 | 第16-18页 |
| ·知识管理的界定 | 第16-17页 |
| ·知识管理理论的主要观点 | 第17页 |
| ·知识管理理论的启示 | 第17-18页 |
| ·人力资源管理与知识管理的关系 | 第18-19页 |
| 第3章 高校人力资源管理的现状与问题 | 第19-32页 |
| ·高校人力资源管理的现状及管理模式 | 第19-24页 |
| ·高校人力资源现状 | 第19-22页 |
| ·我国高校人力资源管理模式 | 第22-24页 |
| ·高校人力资源管理的问题及其原因分析 | 第24-29页 |
| ·存在的主要问题 | 第24-28页 |
| ·原因分析 | 第28-29页 |
| ·高校人力资源管理的发展趋势 | 第29-32页 |
| ·知识型员工对高校人力资源管理的要求 | 第29-31页 |
| ·知识管理为高校人力资源管理提供了新途径 | 第31-32页 |
| 第4章 基于知识管理的高校人力资源管理机制 | 第32-39页 |
| ·价值创造导向的激励机制 | 第32-34页 |
| ·人力资源管理要通过知识管理实现增值 | 第32-33页 |
| ·建立促进价值创造的知识薪酬支付制度 | 第33-34页 |
| ·知识资本创新的共享机制 | 第34-36页 |
| ·高校人力资源管理的核心是知识创新 | 第34页 |
| ·建立促进知识共享的制度体系 | 第34-36页 |
| ·关键绩效提升的监控机制 | 第36-39页 |
| ·关键绩效监控是高校人力资源管理的保障 | 第36页 |
| ·关键绩效监控的途径 | 第36-39页 |
| 第5章 基于知识管理的高校人力资源管理策略 | 第39-49页 |
| ·人力资源招聘策略 | 第39-40页 |
| ·招聘规划要考虑知识资本的发展趋势 | 第39-40页 |
| ·人才甄选要考虑知识资本的特点 | 第40页 |
| ·人力资源培训策略 | 第40-42页 |
| ·培训需求分析要考虑知识资本的增值 | 第40-41页 |
| ·培训的实施加速知识资本增值 | 第41-42页 |
| ·培训的评估要考虑知识资本增值的效果 | 第42页 |
| ·人力资源绩效管理策略 | 第42-44页 |
| ·良好的沟通是绩效管理的基础 | 第43页 |
| ·有效的辅导提升绩效管理的效果 | 第43-44页 |
| ·关键指标是绩效管理的保障 | 第44页 |
| ·人力资源激励策略 | 第44-49页 |
| ·建立与知识型员工相适应的激励驱动机制 | 第45-46页 |
| ·设计与知识型员工相适应的报酬机制 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第52页 |
