| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 一 研究背景 | 第10-12页 |
| 二 研究意义 | 第12页 |
| 第二节 研究内容与思路 | 第12-13页 |
| 一 课题研究的主要内容 | 第12-13页 |
| 二 论文研究思路 | 第13页 |
| 第三节 课题研究的理论基础 | 第13-17页 |
| 一 绩效考核相关理论 | 第13-16页 |
| 二 教师工作满意度的相关理论 | 第16-17页 |
| 第四节 研究方法与研究特色 | 第17-19页 |
| 一 研究方法 | 第17页 |
| 二 研究特色 | 第17-19页 |
| 第二章 SW中等职业学校教师绩效考核实施效果满意度调查的设计与实施 | 第19-30页 |
| 第一节 SW中等职业学校背景介绍 | 第19页 |
| 第二节 SW中等职业学校教师绩效考核现状 | 第19-24页 |
| 一 教师绩效考核指导思想与分配原则 | 第19-20页 |
| 二 考核内容和标准 | 第20-21页 |
| 三 考核方法和程序 | 第21-22页 |
| 四 加减分项目 | 第22-23页 |
| 五 考核结果及使用 | 第23页 |
| 六 教学绩效奖励性分配办法 | 第23-24页 |
| 第三节 调查问卷的设计 | 第24-28页 |
| 一 调查问卷设计逻辑与构成 | 第24-25页 |
| 二 调查问卷题目设置 | 第25-27页 |
| 三 调查问卷指标量化标准 | 第27-28页 |
| 第四节 调查的实施 | 第28-30页 |
| 一 问卷的信度和效度分析 | 第28-29页 |
| 二 调查的宣传与舆论导向 | 第29页 |
| 三 调查的实施步骤与对象选择 | 第29-30页 |
| 第三章 SW中等职业学校绩效考核实施效果满意度调查结果分析 | 第30-47页 |
| 第一节 绩效考核实施效果满意度总体现状分析 | 第30-36页 |
| 一 调查样本基本情况分布 | 第30页 |
| 二 对绩效考核体系的认知情况的分析 | 第30-31页 |
| 三 对绩效考核满意程度的分析 | 第31-32页 |
| 四 对教师各项满意程度调查的统计分析 | 第32-33页 |
| 五 对开放性问题调查的统计分析 | 第33-36页 |
| 第二节 基于测量指标差异下的教师绩效考核满意度分析 | 第36-47页 |
| 一 基于性别差异的绩效考核满意度分析 | 第36-38页 |
| 二 基于年龄差异的绩效考核满意度分析 | 第38-41页 |
| 三 基于教龄差异的绩效考核指标及其相关指标满意度分析 | 第41-42页 |
| 四 基于婚姻状况的绩效考核指标及其相关指标满意度分析 | 第42-43页 |
| 五 基于学历差异的教师绩效考核指标及其相关指标满意度分析 | 第43-45页 |
| 六 基于职称差异的教师绩效考核指标及其相关指标满意度分析 | 第45-47页 |
| 第四章 SW中等职业学校绩效考核体系存在问题及优化对策 | 第47-54页 |
| 第一节 SW中等职业学校的教师绩效考核体系存在的主要问题 | 第47-50页 |
| 一 绩效考核方案宣传不到位 | 第47页 |
| 二 绩效考核过程不透明 | 第47-48页 |
| 三 绩效考核指标不全面 | 第48-49页 |
| 四 绩效考核结果利用不充分 | 第49-50页 |
| 第二节 SW中等职业学校绩效考核体系优化对策 | 第50-54页 |
| 一 加强对教师绩效考核体系的宣传与培训 | 第50页 |
| 二 实施绩效考核全过程透明化操作 | 第50-51页 |
| 三 完善和细化绩效考核指标 | 第51-52页 |
| 四 优化绩效考核结果利用 | 第52-54页 |
| 第五章 结论与研究展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-62页 |
| 个人简介 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
