| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 图表目录 | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-20页 |
| ·研究背景 | 第11-14页 |
| ·研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究思路和方法 | 第15-20页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-20页 |
| 2 研究综述 | 第20-33页 |
| ·相关概念界定 | 第20-23页 |
| ·Web2.0服务 | 第20-23页 |
| ·自主实习 | 第23页 |
| ·研究现状 | 第23-33页 |
| ·Web2.0在教育中应用的研究现状 | 第24-28页 |
| ·大学生分散式自主实习的研究现状 | 第28-29页 |
| ·毕业实习网络化管理的研究现状 | 第29-33页 |
| 3 Web2.0服务在大学生自主实习中应用的功能 | 第33-38页 |
| ·Web2.0服务的实现功能 | 第33-35页 |
| ·用户创造内容 | 第33-34页 |
| ·交流互动分享 | 第34页 |
| ·集体参与协作 | 第34页 |
| ·定制个性服务 | 第34-35页 |
| ·Web2.0服务的功能在大学生自主实习中的体现 | 第35-38页 |
| ·交流互动 | 第35页 |
| ·资源共享 | 第35-36页 |
| ·实践反思 | 第36页 |
| ·团队协作 | 第36页 |
| ·过程管理 | 第36-38页 |
| 4 Web2.0服务在大学生自主实习中应用的设计 | 第38-68页 |
| ·需求分析 | 第38-42页 |
| ·自主实习生的需求 | 第38-39页 |
| ·学校带队教师的需求 | 第39-41页 |
| ·需求分析总结 | 第41-42页 |
| ·Web2.0服务的选择 | 第42-46页 |
| ·选择依据 | 第42-45页 |
| ·两种Web2.0服务的介绍 | 第45-46页 |
| ·基于两种Web2.0服务的自主实习平台和论坛建设 | 第46-55页 |
| ·基于Google sites的实习平台建设 | 第46-52页 |
| ·基于Google groups的实习论坛建设 | 第52-55页 |
| ·基于实习平台的自主实习生活动设计 | 第55-68页 |
| ·活动设计的理论基础 | 第55-58页 |
| ·活动主题设计 | 第58-61页 |
| ·活动流程设计 | 第61-62页 |
| ·活动评价设计 | 第62-64页 |
| ·活动管理策略 | 第64-68页 |
| 5 Web2.0服务在大学生自主实习中应用的实施及效果分析 | 第68-101页 |
| ·实习前的准备 | 第68-72页 |
| ·取得支持 | 第68页 |
| ·技术指导 | 第68-69页 |
| ·成员邀请 | 第69页 |
| ·分组安排 | 第69-72页 |
| ·实习过程记录 | 第72-83页 |
| ·个人活动 | 第72-76页 |
| ·团队活动 | 第76-79页 |
| ·资源建设 | 第79-83页 |
| ·应用结果分析 | 第83-100页 |
| ·基本情况 | 第83-93页 |
| ·实习结束后的调查 | 第93-98页 |
| ·带队教师的体验与建议 | 第98-100页 |
| ·个案启示 | 第100-101页 |
| 6 总结展望 | 第101-105页 |
| ·研究总结 | 第101页 |
| ·创新点 | 第101-102页 |
| ·不足之处及进一步研究方向 | 第102-105页 |
| 参考文献 | 第105-109页 |
| 附录A Z师大X学院2005级自主实习情况访谈提纲 | 第109-110页 |
| 附录B Z师大X学院自主实习带队教师的访谈提纲 | 第110-111页 |
| 附录C Z师大X学院2006级教育技术实习评价标准 | 第111-116页 |
| 附录D 修改Hosts访问Google sites的具体操作步骤 | 第116-117页 |
| 附录E 实习结束后对2006级教育技术专业实习生和学校带队教师的访谈 | 第117-118页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第118-119页 |
| 致谢 | 第119-121页 |
