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我国硕士研究生“双少”招生政策的价值实现研究

摘要第5-8页
Abstract第8-11页
绪论第14-64页
    一、问题的提出第14-24页
    二、文献综述第24-45页
    三、研究目的及研究意义第45-49页
    四、研究内容与研究方法第49-56页
    五、“双少”政策与“骨干计划”的区别和联系第56-64页
第一章 硕士研究生“双少”招生政策的历史沿革第64-89页
    第一节 萌芽阶段:政策单科优惠的尝试与探索(1949——1984)第65-74页
    第二节 确立阶段:政策雏形基本形成(1985——1998)第74-79页
    第三节 完善阶段:政策内涵与外延得到丰富和发展(1999——至今)第79-87页
    本章小结第87-89页
第二章 硕士研究生“双少”招生政策的理论基础分析第89-137页
    第一节 教育政策分析理论第89-97页
    第二节 罗尔斯公平理论第97-104页
    第三节 马克思主义民族平等理论第104-108页
    第四节 利益相关者理论第108-135页
    本章小结第135-137页
第三章 硕士研究生“双少”招生政策的文本解读及价值分析第137-176页
    第一节“双少”招生政策运行的现实背景第138-143页
    第二节“双少”招生政策的理性思考第143-174页
    本章小结第174-176页
第四章 硕士研究生“双少”招生政策的执行效果分析第176-221页
    第一节 调查取样和数据整理第177-181页
    第二节 调查结果与实证分析第181-204页
    第三节“双少”招生政策的效果分析第204-218页
    本章小结第218-221页
第五章 硕士研究生“双少”招生政策的实践反思第221-247页
    第一节“双少”招生政策的变革概述及研究结论第221-227页
    第二节 完善我国硕士研究生“双少”招生政策的思考第227-245页
    本章小结第245-247页
结语第247-250页
参考文献第250-268页
致谢第268-271页
附录A: 攻读博士学位期间学术成果及参与其他学术活动第271-272页
附录B: 调查提纲及调查问卷第272-280页
附录C: 招生数据第280-285页

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