杜威美育实践及其对当代中国美育的启示

摘要	第4-6页
ABSTRACT	第6-8页
绪言	第9-25页
(一)选题缘由	第9-13页
(二)文献综述	第13-18页
(三)概念界定	第18-21页
(四)研究目的和意义	第21-23页
(五)研究设计	第23-25页
一、杜威美育实践的理论及现实基础	第25-37页
(一)杜威美育实践的理论基础	第25-31页
(二)杜威美育实践的现实基础	第31-37页
二、杜威美育实践的内容	第37-51页
(一)杜威实验学校	第37-46页
(二)杜威在博物馆教育中的美育实践	第46-51页
三、杜威美育实践的价值	第51-61页
(一)为当代美国艺术教育的发展提供了借鉴蓝本	第51-56页
(二)联邦艺术计划的理论和实践指导	第56-58页
(三)杜威美育实践在中国的影响	第58-61页
四、杜威美育实践对当前我国美育的启示	第61-71页
(一)重视及提高美育在素质教育中的地位	第61-63页
(二)注重美育内容的体验性和生活性	第63-64页
(三)重新赋予艺术教育的内涵	第64-67页
(四)尊重当前的美育实际,探索多样化的美育形式	第67-71页
结语	第71-73页
参考文献	第73-81页
致谢	第81-82页