绩效管理视角下的公安院校学生顶岗实习研究
| 摘要 | 第2-4页 |
| abstract | 第4-6页 |
| 导言 | 第10-19页 |
| 一、选题背景 | 第10页 |
| 二、研究价值 | 第10-11页 |
| 三、文献综述 | 第11-16页 |
| 四、论文内容和结构 | 第16-17页 |
| 五、研究的方法 | 第17-18页 |
| 六、主要创新点和难点 | 第18-19页 |
| 第一章 相关概念和理论基础 | 第19-26页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第19-20页 |
| 一、顶岗实习 | 第19页 |
| 二、公安院校学生顶岗实习 | 第19-20页 |
| 第二节 理论基础 | 第20-26页 |
| 一、绩效管理 | 第20-21页 |
| 二、公共部门绩效管理 | 第21页 |
| 三、绩效管理流程 | 第21-22页 |
| 四、绩效管理的常见方法和指标 | 第22-26页 |
| 第二章 公安院校学生顶岗实习期间绩效管理现状 | 第26-38页 |
| 第一节 顶岗实习基本形式及制度 | 第26-27页 |
| 一、顶岗实习基本形式 | 第26页 |
| 二、顶岗实习相关规范制度 | 第26-27页 |
| 第二节 顶岗实习期绩效管理现状调查 | 第27-38页 |
| 一、顶岗实习期绩效管理现状问卷调查 | 第27-33页 |
| 二、顶岗实习期绩效管理现状访谈 | 第33-38页 |
| 第三章 顶岗实习中的主要问题 | 第38-44页 |
| 第一节 绩效目标设定偏差 | 第38-39页 |
| 一、绩效目标不明确 | 第38页 |
| 二、绩效目标设定不规范 | 第38-39页 |
| 三、绩效目标缺乏激励条款 | 第39页 |
| 第二节 绩效管理过程控制不到位 | 第39-41页 |
| 一、绩效管理主体权责不明 | 第39-40页 |
| 二、偏重于实习考评 | 第40-41页 |
| 三、缺乏绩效沟通 | 第41页 |
| 第三节 绩效考核不科学 | 第41-42页 |
| 一、绩效考核指标科学性不足 | 第41-42页 |
| 二、绩效考核形式和方法较单一 | 第42页 |
| 第四节 缺乏绩效反馈环节 | 第42-43页 |
| 第五节 绩效考核结果应用不充分 | 第43-44页 |
| 第四章 公安院校学生顶岗实习优化改进建议 | 第44-57页 |
| 第一节 加强绩效管理前馈控制 | 第44-47页 |
| 一、加强组织建设 | 第44-45页 |
| 二、明确绩效目标 | 第45-46页 |
| 三、设立绩效激励 | 第46-47页 |
| 第二节 加强实习过程控制 | 第47-51页 |
| 一、加强绩效沟通 | 第47-50页 |
| 二、加强监管保障 | 第50-51页 |
| 第三节 运用科学设计考评方法 | 第51-54页 |
| 一、360度评估法 | 第52-53页 |
| 二、行为锚定法 | 第53-54页 |
| 第四节 加强绩效反馈及绩效结果应用 | 第54-57页 |
| 一、加强绩效反馈 | 第54-55页 |
| 二、加强绩效结果应用 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-74页 |
| 附件一：问卷调查表 | 第61-64页 |
| 附件二：访谈提纲 | 第64-65页 |
| 附件三：部分访谈摘录 | 第65-74页 |
