| 摘要 | 第3-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第13-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第13-16页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第16-17页 |
| 2 文献综述 | 第17-25页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第17页 |
| 2.1.1 普通高校公共体育 | 第17页 |
| 2.1.2 青少年与大学生 | 第17页 |
| 2.2 “健康中国”战略概要 | 第17-20页 |
| 2.2.1 “健康中国”战略的指导思想、遵循原则、战略主题、战略目标 | 第18-19页 |
| 2.2.2 “健康中国2020”战略研究的10个具体发展目标 | 第19页 |
| 2.2.3 “健康中国2030”规划纲要对学校体育的具体要求 | 第19-20页 |
| 2.2.4 健康中国建设主要指标 | 第20页 |
| 2.3 “健康中国”战略与普通高校公共体育 | 第20-25页 |
| 2.3.1 以体育意识培养与运动技能传授为重点开展体育教学工作 | 第20-21页 |
| 2.3.2 加强师生健康教育力度与终身体育教育 | 第21页 |
| 2.3.3 加强校园体育文化建设 | 第21页 |
| 2.3.4 “健康中国”下公共体育课创新发展 | 第21-23页 |
| 2.3.5 学校体育对人的培养作用 | 第23-25页 |
| 3 研究对象与方法 | 第25-29页 |
| 3.1 研究对象 | 第25页 |
| 3.2 研究方法 | 第25-29页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 3.2.2 实地调查法 | 第25-26页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第26-28页 |
| 3.2.4 访谈法 | 第28页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第28页 |
| 3.2.6 逻辑分析法 | 第28-29页 |
| 4 结果与分析 | 第29-53页 |
| 4.1 “健康中国”战略建设目标研究 | 第29-32页 |
| 4.1.1 国民健康素质指标 | 第29-30页 |
| 4.1.2 体育与健康知识宣传、普及、推广目标 | 第30-31页 |
| 4.1.3 高校体育相关发展目标 | 第31-32页 |
| 4.2 桂林普通高校公共体育发展现状与“健康中国”战略建设目标对比分析 | 第32-53页 |
| 4.2.1 桂林普通高校师生对“健康中国”战略的认知情况 | 第32-34页 |
| 4.2.2 桂林普通高校公共体育课开展现状 | 第34-39页 |
| 4.2.3 桂林普通高校课外体育活动开展现状研究 | 第39-42页 |
| 4.2.4 桂林普通高校课余体育训练与大学生体育竞赛开展现状研究 | 第42-43页 |
| 4.2.5 桂林普通高校体育社团发展现状 | 第43-45页 |
| 4.2.6 桂林普通高校公共体育师资队伍建设与健康教育师资培养现状 | 第45-47页 |
| 4.2.7 桂林普通高校体育场馆设施、器材建设现状 | 第47-51页 |
| 4.2.8 桂林普通高校国家学生体质健康标准测试现状 | 第51-53页 |
| 5 “健康中国”战略背景下桂林普通高校公共体育发展对策 | 第53-56页 |
| 5.1 落实健康知识普及与“健康中国”战略宣传工作 | 第53页 |
| 5.2 完善普通高校公共体育教学 | 第53页 |
| 5.3 开展具有特色、内容丰富的课外体育活动 | 第53页 |
| 5.4 科学管控普通高校课余体育训练与大学生体育竞赛 | 第53-54页 |
| 5.5 改进普通高校体育社团组织方式 | 第54页 |
| 5.6 完善普通高校公共体育师资健康素质培训体系与队伍建设 | 第54页 |
| 5.7 加快落实普通高校体育场馆设施、器材建设 | 第54页 |
| 5.8 严格落实普通高校《国家学生体质健康标准》测试工作 | 第54-56页 |
| 6 结论与建议 | 第56-58页 |
| 6.1 结论 | 第56-57页 |
| 6.2 建议 | 第57-58页 |
| 注释 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-69页 |
| 读硕期间发表的论文目录 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
