摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-7页 |
第1章 绪论 | 第7-15页 |
·研究的缘起:课题提出的背景与选题依据 | 第7-10页 |
·课题提出的背景 | 第7页 |
·选题依据 | 第7-10页 |
·相关概念的界定 | 第10-11页 |
·美国私立高等教育 | 第10页 |
·中国民办高等教育 | 第10页 |
·公共政策 | 第10-11页 |
·民办高等教育发展的理论依据 | 第11-12页 |
·社会"三元结构"理论 | 第11-12页 |
·社会公共产品理论 | 第12页 |
·研究现状 | 第12-14页 |
·研究的内容和方法 | 第14-15页 |
·研究的主要内容 | 第14页 |
·主要研究方法 | 第14-15页 |
第2章 中美民办(私立)高等教育政策发展历程及贡献 | 第15-25页 |
·美国私立高等教育政策发展概述 | 第15-18页 |
·美国私立高等教育政策发展历程 | 第15-16页 |
·殖民地时期---未形成独立的美国私立高等教育政策(1636—1819) | 第15页 |
·独立战争(1776)后到南北战争(1861—1865)---美国私立高等教育政策基本成型 | 第15-16页 |
·南北战争到二十世纪初---私立高等教育的政策不断完善 | 第16页 |
·二十世纪中期至今---私立高等教育政策规范成熟 | 第16页 |
·美国私立高等教育对社会的贡献率 | 第16-18页 |
·人才培养方面 | 第16-17页 |
·科学研究方面 | 第17页 |
·社会服务方面 | 第17-18页 |
·我国民办高等教育政策发展概述 | 第18-25页 |
·我国民办高等教育政策发展历程 | 第18-22页 |
·我国民办高等教育的重要贡献 | 第22-25页 |
·人才培养方面 | 第22-23页 |
·对国家教育经费减压方面 | 第23-24页 |
·深化了我国高等教育体制的改革 | 第24-25页 |
第3章 中美民办(私立)高等教育政策具体措施比较分析 | 第25-33页 |
·中美民办(私立)高等教育法律法规的比较 | 第25-26页 |
·美国私立高等教育的相关法律法规政策 | 第25页 |
·中国民办高等教育的相关法律法规 | 第25-26页 |
·中美民办(私立)高等教育相关法律法规的比较分析 | 第26页 |
·中美民办高等教育财政资助与税收优惠政策的比较 | 第26-30页 |
·美国私立高等教育的财政资助与优惠政策 | 第26-28页 |
·财政资助 | 第26-27页 |
·税收优惠政策 | 第27-28页 |
·我国民办高等教育的财政资助政策与税收优惠政策 | 第28-29页 |
·中美民办高等教育财政资助政策与税收优惠政策的比较分析 | 第29-30页 |
·财政资助政策的比较分析 | 第29-30页 |
·税收优惠政策的比较分析 | 第30页 |
·中美民办高等教育相关管理政策比较 | 第30-33页 |
·美国私立高等教育的管理政策 | 第30-31页 |
·美国私立高等教育相关管理机构 | 第30-31页 |
·美国政府的行政管理 | 第31页 |
·中国民办高等教育的管理政策 | 第31-32页 |
·政府相关管理机构 | 第31页 |
·我国政府的行政管理政策 | 第31-32页 |
·中美民办高等教育管理政策的比较分析 | 第32-33页 |
第4章 我国民办高等教育政策存在的问题 | 第33-36页 |
·政策制定中存在的问题 | 第33-34页 |
·模糊的政策定位 | 第33页 |
·对民办高等教育性质的定位与现实相悖,对民办高等教育办学特征的认识不足 | 第33-34页 |
·政策目标单一,重视效率,忽视公平和社会发展目标 | 第34页 |
·政策目标不具体,缺乏可操作性和可检验性 | 第34页 |
·政策执行中存在的问题 | 第34-36页 |
·政策执行力度不到位 | 第34-35页 |
·缺乏有效的政策工具,从而使得政策目标难以实现 | 第35-36页 |
第5章 完善我国民办高等教育政策的对策 | 第36-40页 |
·完善相关法律,在法律上确保我国民办高等教育的合法平等地位 | 第36-37页 |
·推行民主高效的行政管理体制,完善监督、评估机制 | 第37-38页 |
·进一步落实政府对民办大学的税收优惠政策 | 第38页 |
·加大政府对民办大学的直接资助 | 第38-39页 |
·加速社会力量的培育,形成市民社会 | 第39-40页 |
致谢 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第43页 |