| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 1.1 论文选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第9页 |
| 2. 文献综述 | 第9-14页 |
| 2.1 关于高考体育加试项目设置的文献综述 | 第9-11页 |
| 2.2 关于高考体育加试评分标准的文献综述 | 第11-14页 |
| 3. 研究对象与研究方法 | 第14页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第14页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第14页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第14页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第14-30页 |
| 4.1 我国体育招生考试项目设置的方案类型 | 第14-17页 |
| 4.1.1 全国普通高校体育专业招生考试体育招生项目设置的具体实施情况 | 第17页 |
| 4.2 安徽省普通高校体育专业招生考试身体素质测试项目设置的现状分析 | 第17-18页 |
| 4.3 安徽省普通高校体育专业招生考试项目评分标准情况的分析 | 第18-22页 |
| 4.3.1 安徽省2011-2013年普高校体育专业招生考试成绩分段人数百分比(%)统计分析 | 第19-22页 |
| 4.4 安徽省2011-2013年普通高校体育专业招生考试总分分段人数分布统计分析 | 第22-24页 |
| 4.4.1 安徽省2011-2013年普通高校体育专业招生考试男女生总分在各分数段人数比例分析 | 第22-23页 |
| 4.4.2 安徽省2011-2013年普通高校体育专业招生考试男女生录取比例的统计分析 | 第23-24页 |
| 4.5 安徽省2011-2013年普通高校体育专业招生考试四项身体素质项目的难度与区分度分析 | 第24-28页 |
| 4.5.1 安徽省普通高校体育专业招生考试四项身体素质项目的难度分析 | 第24-26页 |
| 4.5.2 安徽省2011-2013年普通高校体育专业招生考试四项身体素质项目的区分度分析 | 第26-28页 |
| 4.6 2013年安徽省普通高校体育专业招生考试考生四项身体素质成绩的相关分析 | 第28-30页 |
| 4.6.1 2013年安徽省普通高校体育专业招生考试考生四项身体素质成绩与总成绩的相关性分析 | 第28-29页 |
| 4.6.2 2013年安徽省普通高校体育专业招生考试考生四项身体素质项目间的相关分析 | 第29-30页 |
| 5 结论与建议 | 第30-32页 |
| 5.1 结论 | 第30页 |
| 5.2 建议 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 附录 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第37-38页 |
