| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 前言 | 第9-20页 |
| 第一节 选题依据 | 第10-11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-20页 |
| 一、关于权力和教师权力的相关研究 | 第11-13页 |
| 二、关于影响力与教师影响力的相关研究 | 第13-15页 |
| 三、体育教师非权力影响力的研究现状研究 | 第15-20页 |
| 第二章 研究对象方法 | 第20-23页 |
| 第一节 研究对象 | 第20-21页 |
| 第二节 研究方法 | 第21-23页 |
| 一、文献资料法: | 第21页 |
| 二、数理分析法: | 第21页 |
| 三、问卷调查法: | 第21-23页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第23-40页 |
| 第一节 高校体育教师的应然状态 | 第23-25页 |
| 第二节 河南省高校体育教师非权力性影响力的特点 | 第25-36页 |
| 一、各因素的认识 | 第25-28页 |
| 二、不同性别教师对非权力性影响力的认识和分析 | 第28-29页 |
| 三、体育专业学生对高校体育教师非权力性影响力因素的认识与对比分析 | 第29-30页 |
| 四、非体育专业学生对高校体育教师非权力性影响力因素的认识与对比分析 | 第30-32页 |
| 五、体育专业与非体育专业学生对高校体育教师非权力性影响力因素的认识与分析 | 第32-33页 |
| 六、高校教师与高校学生之间对非权力性影响力因素的对比分析 | 第33-36页 |
| 第三节 河南省高校体育教师非权力性影响力的实然状态 | 第36-40页 |
| 第四章 研究结论和建议 | 第40-43页 |
| 第一节 结论 | 第40-41页 |
| 第二节 建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附件一 | 第46-47页 |
| 附件二 | 第47-48页 |
| 个人简历 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
