大学生村官政策的执行偏差研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 引言 | 第11-20页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.2.1 大学生村官研究主要文献 | 第12-15页 |
| 1.2.2 政策执行偏差研究主要文献 | 第15-18页 |
| 1.2.3 文献评述 | 第18页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第18-19页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4 样本情况 | 第19-20页 |
| 2 公共政策执行偏差相关研究 | 第20-27页 |
| 2.1 公共政策执行相关概念 | 第20-21页 |
| 2.1.1 公共政策 | 第20页 |
| 2.1.2 公共政策执行及公共政策执行偏差 | 第20-21页 |
| 2.2 大学生村官政策相关概念 | 第21页 |
| 2.3 公共政策执行相关模型 | 第21-27页 |
| 3 大学生村官政策执行现状 | 第27-34页 |
| 3.1 大学生村官政策的由来与发展 | 第27-30页 |
| 3.2 大学生村官政策的政策目标 | 第30-31页 |
| 3.3 大学生村官政策实践取得的积极成果 | 第31-34页 |
| 4 大学生村官政策的执行偏差分析 | 第34-47页 |
| 4.1 大学生村官政策执行偏差的主要表现 | 第34-43页 |
| 4.1.1 执行结果与政策目标的落差 | 第34-37页 |
| 4.1.2 政策执行方式的不当选择 | 第37-39页 |
| 4.1.3 大学生村官个人发展困境 | 第39-43页 |
| 4.2 大学生村官政策执行偏差的原因分析 | 第43-47页 |
| 4.2.1 因素之一：政策目标与标准 | 第43页 |
| 4.2.2 因素之二：政策可获得的资源 | 第43-44页 |
| 4.2.3 因素之三：组织间关系的性质 | 第44页 |
| 4.2.4 因素之四：执行机构的特征 | 第44-45页 |
| 4.2.5 因素之五：政策环境 | 第45页 |
| 4.2.6 因素之六：执行人员的处置或回应 | 第45-47页 |
| 5 化解大学生村官政策执行偏差的思考与探索 | 第47-52页 |
| 5.1 准确定位政策目标，提出“志愿化”设想 | 第47-48页 |
| 5.2 合理利用政策资源，实现政策再设计 | 第48页 |
| 5.3 创新执行机构政策执行意识 | 第48-49页 |
| 5.4 优化政策执行环境 | 第49-50页 |
| 5.5 完善政策执行配套措施 | 第50页 |
| 5.6 分群体提升政策认知 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
