| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 《数据库系统概论》辅助学习软件研究背景及意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 论文主要工作 | 第14-15页 |
| 1.4 论文的结构安排 | 第15-16页 |
| 第二章 相关理论和技术简介 | 第16-22页 |
| 2.1 认知理论简介和应用 | 第16-18页 |
| 2.1.1 元认知理论 | 第16页 |
| 2.1.2 程序教学理论 | 第16-17页 |
| 2.1.3 认知失调论 | 第17页 |
| 2.1.4 境脉学习理论 | 第17-18页 |
| 2.1.5 建构主义 | 第18页 |
| 2.2 Android应用开发技术介绍 | 第18-21页 |
| 2.2.1 Android特征 | 第19页 |
| 2.2.2 Android系统的体系结构 | 第19-20页 |
| 2.2.3 Android开发工具 | 第20-21页 |
| 2.3 Tomcat服务器 | 第21页 |
| 2.4 MySQL数据库 | 第21页 |
| 2.5 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 《数据库系统概论》辅助学习软件需求分析 | 第22-34页 |
| 3.1 《数据库系统概论》课程分析 | 第22-25页 |
| 3.1.1 《数据库系统概论》学情分析 | 第22-23页 |
| 3.1.2 《数据库系统概论》课程内容分析 | 第23页 |
| 3.1.3 《数据库系统概论》教学方法分析 | 第23-25页 |
| 3.2 《数据库系统概论》辅助学习软件系统需求分析 | 第25-29页 |
| 3.2.1 系统功能性需求 | 第26-28页 |
| 3.2.2 系统非功能性需求 | 第28-29页 |
| 3.3 系统总体操作流程 | 第29页 |
| 3.4 系统架构分析 | 第29-30页 |
| 3.5 系统用例图分析 | 第30-31页 |
| 3.6 可行性研究 | 第31-33页 |
| 3.6.1 经济可行性 | 第32页 |
| 3.6.2 技术可行性 | 第32页 |
| 3.6.3 操作可行性 | 第32页 |
| 3.6.4 法律可行性 | 第32-33页 |
| 3.7 本章小结 | 第33-34页 |
| 第四章 《数据库系统概论》辅助学习软件详细设计 | 第34-44页 |
| 4.1 辅助学习软件设计原则 | 第34页 |
| 4.2 辅助学习软件功能模块设计 | 第34-38页 |
| 4.2.1 学生端功能模块设计 | 第34-37页 |
| 4.2.2 教师端功能模块设计 | 第37-38页 |
| 4.3 辅助学习软件概念结构设计 | 第38-39页 |
| 4.4 辅助学习软件数据库设计 | 第39-43页 |
| 4.5 本章小结 | 第43-44页 |
| 第五章 《数据库系统概论》辅助学软件功能实现与测试 | 第44-55页 |
| 5.1 实现环境 | 第44页 |
| 5.2 学生自主出题模块 | 第44-48页 |
| 5.2.1 学生自主出题模块客户端实现 | 第44-45页 |
| 5.2.2 学生自主出题模块服务端实现 | 第45-48页 |
| 5.3 教师出题模块 | 第48-49页 |
| 5.3.1 教师出题模块客户端实现 | 第48页 |
| 5.3.2 教师出题模块服务端实现 | 第48-49页 |
| 5.4 班级交流模块 | 第49-50页 |
| 5.4.1 班级交流模块客户端实现 | 第49页 |
| 5.4.2 班级交流模块服务端实现 | 第49-50页 |
| 5.5 教师监测模块 | 第50-51页 |
| 5.5.1 教师监测模块客户端实现 | 第50-51页 |
| 5.5.2 教师监测模块服务端实现 | 第51页 |
| 5.6 动画播放模块实现 | 第51-52页 |
| 5.7 辅助学习软件软件测试 | 第52-54页 |
| 5.7.1 测试环境 | 第52-53页 |
| 5.7.2 学生自主出题模块测试 | 第53页 |
| 5.7.3 教师出题模块测试 | 第53-54页 |
| 5.7.4 班级交流模块测试 | 第54页 |
| 5.8 本章小结 | 第54-55页 |
| 第六章 总结与展望 | 第55-56页 |
| 6.1 研究成果 | 第55页 |
| 6.2 未来展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
