湖北省省属公办本科院校内部控制研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第13-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第14-16页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第15页 |
| 1.2.3 文献评述 | 第15-16页 |
| 1.3 基本思路与研究内容 | 第16页 |
| 1.3.1 基本思路 | 第16页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第16页 |
| 1.4 研究方法与创新之处 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4.2 创新点 | 第17-18页 |
| 2 内部控制理论概述 | 第18-21页 |
| 2.1 内部控制的定义 | 第18页 |
| 2.2 内部控制发展进程 | 第18-19页 |
| 2.2.1 国外内部控制发展进程 | 第18-19页 |
| 2.2.2 国内内部控制发展进程 | 第19页 |
| 2.3 高校内部控制目标、原则和方法 | 第19-21页 |
| 2.3.1 高校内部控制目标 | 第19-20页 |
| 2.3.2 高校内部控制原则 | 第20页 |
| 2.3.3 高校内部控制方法 | 第20-21页 |
| 3 湖北省省属公办本科院校内部控制问卷设计调查 | 第21-26页 |
| 3.1 设计调查题 | 第21-22页 |
| 3.2 选取样本及问卷调查 | 第22-24页 |
| 3.2.1 调查对象的入职时间 | 第22-23页 |
| 3.2.2 调查对象的学历 | 第23页 |
| 3.2.3 调查对象的职务分布 | 第23-24页 |
| 3.3 问卷调查信度与效度检验 | 第24-26页 |
| 3.3.1 信度检验 | 第24-25页 |
| 3.3.2 效度检验 | 第25-26页 |
| 4 湖北省省属公办本科院校内部控制现状分析 | 第26-35页 |
| 4.1 主成分分析 | 第26-31页 |
| 4.1.1 单位层面内部控制 | 第26-27页 |
| 4.1.2 风险评估与控制方法 | 第27-29页 |
| 4.1.3 业务层面内部控制 | 第29-30页 |
| 4.1.4 评价与监督 | 第30-31页 |
| 4.2 加权综合分析 | 第31-35页 |
| 5 结论与展望 | 第35-40页 |
| 5.1 研究结论 | 第35-36页 |
| 5.2 建议 | 第36-39页 |
| 5.2.1 单位层面内部控制 | 第36-37页 |
| 5.2.2 风险评估与控制方法 | 第37-38页 |
| 5.2.3 主要业务层面内部控制 | 第38-39页 |
| 5.2.4 评价与监督 | 第39页 |
| 5.3 不足与展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录1 | 第41-44页 |
| 附录2 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第46页 |
