| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外对排课问题的研究情况 | 第9-10页 |
| 1.3 本论文的结构与内容 | 第10-11页 |
| 1.4 本论文中一些新的想法 | 第11-12页 |
| 第二章 排课问题与遗传算法的介绍及研究 | 第12-22页 |
| 2.1 有关排课问题的介绍与研究 | 第12-15页 |
| 2.1.1 引言 | 第12页 |
| 2.1.2 项目优化问题研究 | 第12-13页 |
| 2.1.3 关于排课问题的介绍与研究 | 第13-15页 |
| 2.1.4 所得课程表需达到的目标 | 第15页 |
| 2.2 用于解决排课问题的常用算法介绍 | 第15-16页 |
| 2.3 遗传算法的研究与探讨 | 第16-20页 |
| 2.3.1 遗传算法基本概念的引入 | 第16-18页 |
| 2.3.2 遗传算法的基本操作 | 第18-20页 |
| 2.4 本章小结 | 第20-22页 |
| 第三章 开发环境与编程语言及正则表达示介绍 | 第22-33页 |
| 3.1 Microsoft Visual Studio 2005介绍 | 第22-23页 |
| 3.2 C++与VC++介绍 | 第23-26页 |
| 3.2.1 C++语言介绍 | 第23-24页 |
| 3.2.2 VC++介绍 | 第24-26页 |
| 3.3 正则表达式介绍 | 第26-32页 |
| 3.3.1 正则表达式的概念与起源 | 第26-27页 |
| 3.3.2 正则表达式符号与功能介绍 | 第27-28页 |
| 3.3.3 正则表达式的用途介绍 | 第28页 |
| 3.3.4 关于正则表达式在本系统中的应用 | 第28-32页 |
| 3.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 第四章 排课系统需求分析及系统的设计与实现 | 第33-50页 |
| 4.1 制作排课系统的目的 | 第33页 |
| 4.2 高校的问题分析与元素需求分析 | 第33-39页 |
| 4.2.1 高校集合概念的引入 | 第33-34页 |
| 4.2.2 高校的问题分析 | 第34-36页 |
| 4.2.3 对高校元素的需求分析 | 第36-38页 |
| 4.2.4 排课流程介绍 | 第38-39页 |
| 4.3 排课系统的设计与算法实现 | 第39-45页 |
| 4.3.1 系统中各元素的介绍与定义 | 第39-41页 |
| 4.3.2 染色体的定义 | 第41页 |
| 4.3.3 算法实现 | 第41-45页 |
| 4.4 系统的调试 | 第45-49页 |
| 4.4.1 调试步骤与调试结果 | 第45-49页 |
| 4.4.2 结果比较 | 第49页 |
| 4.5 本章小结 | 第49-50页 |
| 第五章 排课系统的并行化探讨 | 第50-57页 |
| 5.1 引言 | 第50页 |
| 5.2 并行计算与并行程序设计介绍 | 第50-53页 |
| 5.3 遗传算法并行化的研究 | 第53-55页 |
| 5.4 本系统并行化的可行性及需求性分析 | 第55-56页 |
| 5.5 本章小结 | 第56-57页 |
| 第六章 总结与展望 | 第57-59页 |
| 6.1 论文总结 | 第57页 |
| 6.2 研究展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |