| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第10-12页 |
| 一、 机缘际会：“戏改”与新中国主流意识形态建设的合流 | 第12-25页 |
| （一） 建国初期意识形态建设概况 | 第12-16页 |
| （二） “戏改”与新中国主流意识形态建设合流的历史必然 | 第16-18页 |
| （三） 亟待改造的戏曲界旧面貌 | 第18-20页 |
| （四） 党领导下 “戏改”运动的展开 | 第20-25页 |
| 二、 和谐互动：“戏改”与新中国主流意识形态建设的共进 | 第25-41页 |
| （一） 加强艺人思想教育 | 第25-32页 |
| 1.兴办学习班，注重在实践中学习 | 第27-29页 |
| 2.组织艺人参加社会庆典，提高其社会地位 | 第29-30页 |
| 3.引导艺人参加社会实践，培养其主人翁意识 | 第30-32页 |
| （二） 改革戏剧旧体制 | 第32-37页 |
| 1.旧戏班体制的民主改革 | 第33-34页 |
| 2.旧分配制度的改革 | 第34-35页 |
| 3.艺人培养制度的改革 | 第35-37页 |
| （三） 戏剧剧目的改旧创新 | 第37-41页 |
| 1.改造旧剧 | 第38-39页 |
| 2.编写新的剧目 | 第39-41页 |
| 三、 得与失：意识形态整合视角中的“戏改” | 第41-49页 |
| （一） “戏改”在意识形态建设方面的宝贵经验 | 第41-46页 |
| 1.在满足艺人发展需要的过程中实现意识形态的整合 | 第41-42页 |
| 2.在对传统文化的扬弃过程中推进意识形态整合 | 第42-45页 |
| 3.以文化路径传播意识形态模式初步形成 | 第45-46页 |
| （二） “戏改”的历史偏差 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
