| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 一 引言 | 第9-16页 |
| (一) 研究背景 | 第9-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| (三) 研究现状 | 第11-13页 |
| 1、国内现状分析 | 第11-12页 |
| 2、国外研究现状 | 第12-13页 |
| (四) 研究思路 | 第13-14页 |
| (五) 理论工具 | 第14-15页 |
| 1、供求理论 | 第14页 |
| 2、个性理论 | 第14-15页 |
| (六) 研究方法 | 第15-16页 |
| 1、问卷调查 | 第15页 |
| 2、文献资料研究 | 第15页 |
| 3、个别访谈与电话访问 | 第15-16页 |
| 二 调查研究 | 第16-23页 |
| (一) 研究对象 | 第16页 |
| (二) 调研结果 | 第16-19页 |
| 1、专科毕业生就业情况分析 | 第16-17页 |
| 2、本科毕业生就业情况分析 | 第17-19页 |
| (三) 调研结论 | 第19-23页 |
| 1、黄河科技学院毕业生就业率较高 | 第19页 |
| 2、社会及用人单位对黄科院毕业生满意度较高 | 第19-20页 |
| 3、黄河科技学院毕业生就业质量较低 | 第20-23页 |
| 三 成因分析 | 第23-30页 |
| (一) 学校层面 | 第23-25页 |
| 1、提升学校内涵建设发展,打造特色学院 | 第23-24页 |
| 2、学校已形成品牌,社会认可度提高 | 第24页 |
| 3、加强大学生职业生涯规划,进行个性培养教育 | 第24-25页 |
| 4、积极响应国家政策 | 第25页 |
| (二) 学生层面 | 第25-28页 |
| 1、发掘民办高校学生自身优势 | 第25-26页 |
| 2、民办高校学生创业积极性高 | 第26-27页 |
| 3、利用校友资源,加强校友互动 | 第27页 |
| 4、以就业需求和素质养成为导向的实践性、应用型人才培养体系 | 第27页 |
| 5、民办高校学生抗挫折能力强 | 第27-28页 |
| (三) 就业质量不高原因分析 | 第28-30页 |
| 1、民办高校单一的追求就业率 | 第28页 |
| 2、民办高校自身因素 | 第28页 |
| 3、观念认识 | 第28-29页 |
| 4、社会因素 | 第29-30页 |
| 四 启示与思考 | 第30-34页 |
| (一) 对民办高等教育发展的作用及意义 | 第30页 |
| (二) 对其他民办高校就业工作的启示 | 第30-32页 |
| 1、以市场为导向设置专业 | 第30-31页 |
| 2、改革完善就业指导服务机构 | 第31页 |
| 3、加强就业思想意识教育,培养大学生树立良好的择业观 | 第31页 |
| 4、加强就业信息化建设 | 第31-32页 |
| (三) 民办高校大学生就业问题的思考 | 第32-34页 |
| 1、提供统一的全国民办高校毕业生就业管理与监测系统 | 第32-33页 |
| 2、提供民办高校就业质量状况报告平台 | 第33页 |
| 3、增加对民办高校的就业师资培训体系,加强队伍建设 | 第33-34页 |
| 五 后记 | 第34-35页 |
| (一) 论文调研的主要观点 | 第34页 |
| (二) 研究的创新之处 | 第34页 |
| (三) 今后还需研究的问题与努力的方向 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 用人单位跟踪调查问卷 | 第36-39页 |
| 2013 届毕业生就业调查问卷 | 第39-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 个人简历 | 第44页 |
