| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 导言 | 第10-18页 |
| 一、 研究缘起及意义 | 第10-11页 |
| 二、 国内外研究现状评析 | 第11-16页 |
| 三、 核心概念界定 | 第16页 |
| 四、 研究方法 | 第16-17页 |
| 五、 研究创新及不足 | 第17-18页 |
| 第一章 东吴大学发展背景 | 第18-21页 |
| 第一节 创办背景 | 第18-19页 |
| 第二节 东吴大学的创办 | 第19-21页 |
| 第二章 东吴大学开展政府公共关系的实践 | 第21-31页 |
| 第一节 东吴大学开展政府公共关系的原因 | 第21-24页 |
| 一、 东吴大学开展政府公共关系的现实考虑 | 第21-23页 |
| 二、 特殊时代背景下应对中国政府态度变化的必然结果 | 第23-24页 |
| 第二节 东吴大学开展政府公共关系的具体活动 | 第24-31页 |
| 一、 借助政府官员的声望进行学校建设 | 第24-26页 |
| 二、 鼓励学生参加官方组织的考试 | 第26页 |
| 三、 邀请官方代表参与学校活动 | 第26-27页 |
| 四、 按照中国政府规定进行学校改革 | 第27-31页 |
| 第三章 东吴大学开展教会公共关系的实践 | 第31-35页 |
| 第一节 东吴大学开展教会公共关系的原因 | 第31-32页 |
| 一、 争取经费支持 | 第31-32页 |
| 二、 争取教会对学校改革的支持 | 第32页 |
| 第二节 东吴大学开展教会公共关系的具体活动 | 第32-35页 |
| 一、 参加教会组织的会议 | 第32-33页 |
| 二、 邀请教会人士参与学校活动 | 第33页 |
| 三、 采用多种渠道向教会争取经费 | 第33-35页 |
| 第四章 东吴大学开展社区公共关系的实践 | 第35-41页 |
| 第一节 东吴大学开展社区公共关系的原因 | 第35-36页 |
| 一、 增进了解、突显特色 | 第35页 |
| 二、 办学目标的再思考 | 第35-36页 |
| 第二节 东吴大学开展社区公共关系的具体活动 | 第36-41页 |
| 一、 为社区提供服务 | 第36-38页 |
| 二、 邀请社会人士参与学校活动 | 第38页 |
| 三、 向社会开放学校活动 | 第38-39页 |
| 四、 开展社区危机公共关系 | 第39-41页 |
| 第五章 东吴大学开展校友公共关系的实践 | 第41-45页 |
| 第一节 东吴大学开展校友公共关系的原因 | 第41-42页 |
| 一、 争取校友的支持 | 第41-42页 |
| 三、 获取形象资源 | 第42页 |
| 第二节 东吴大学开展校友公共关系的具体活动 | 第42-45页 |
| 一、 建立校友会 | 第42-43页 |
| 二、 组织校友活动 | 第43-45页 |
| 第六章 东吴大学开展其他教会大学公共关系的实践 | 第45-48页 |
| 第一节 东吴大学开展其他教会大学公共关系的原因 | 第45-46页 |
| 一、 增加知名度 | 第45页 |
| 二、 节约办学成本 | 第45-46页 |
| 三、 提高竞争力 | 第46页 |
| 第二节 东吴大学开展其他教会大学公共关系的具体活动 | 第46-48页 |
| 一、 组织校际之间活动 | 第46-47页 |
| 二、 联合办学 | 第47-48页 |
| 第七章 东吴大学外部公共关系的特点 | 第48-55页 |
| 第一节 东吴大学外部公共关系工具的多样性 | 第48-51页 |
| 一、 沟通媒介 | 第48-49页 |
| 二、 具体活动 | 第49-51页 |
| 第二节 坚持开展公共关系与提高办学质量的统一 | 第51-52页 |
| 第三节 东吴大学外部公共关系的“中国化” | 第52-53页 |
| 第四节 校长在东吴大学外部公共关系中发挥了重要作用 | 第53-55页 |
| 一、 校长的办学理念 | 第53-54页 |
| 二、 校长的公共关系实践 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-61页 |
| 硕士期间发表论文 | 第61-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |
