| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-18页 |
| (一)研究背景 | 第10-11页 |
| 1.历史虚无主义思潮冲击高校主流意识形态 | 第10-11页 |
| 2.党重视历史虚无主义思潮对高校思想政治教育的影响 | 第11页 |
| (二)研究现状 | 第11-16页 |
| 1.国内研究现状 | 第11-14页 |
| 2.国外研究现状 | 第14-15页 |
| 3.研究不足和发展趋势 | 第15-16页 |
| (三)创新之处与研究意义 | 第16-18页 |
| 1.创新点 | 第16页 |
| 2.研究意义 | 第16-18页 |
| 一、历史虚无主义思潮的内涵、当代表现及错误实质 | 第18-24页 |
| (一)历史虚无主义思潮的基本内涵 | 第18-19页 |
| 1.历史虚无主义思潮的历史来源 | 第18页 |
| 2.历史虚无主义思潮的当代意涵 | 第18-19页 |
| (二)历史虚无主义思潮的当代表现 | 第19-21页 |
| 1.传播内容多领域 | 第19-20页 |
| 2.传播途径网络化 | 第20页 |
| 3.受众主体为青年 | 第20-21页 |
| 4.观点表达新颖隐蔽 | 第21页 |
| (三)历史虚无主义思潮的错误实质 | 第21-24页 |
| 1.政治立场的反主流意识形态 | 第21-22页 |
| 2.历史观的唯心主义 | 第22-23页 |
| 3.思想方法的形而上学 | 第23-24页 |
| 二、历史虚无主义思潮对高校思想政治教育的影响及原因分析 | 第24-33页 |
| (一)历史虚无主义思潮对高校思想政治教育的危害表现 | 第24-28页 |
| 1.销蚀大学生的信念信仰 | 第24-27页 |
| 2.弱化高校思想政治理论课的影响力 | 第27页 |
| 3.影响高校思想政治教育环境 | 第27-28页 |
| (二)高校思想政治教育受历史虚无主义思潮影响的原因分析 | 第28-33页 |
| 1.大学生自身认知能力不足 | 第29页 |
| 2.高校思想政治教育的应对能力尚显不足 | 第29-30页 |
| 3.新媒体传播中的历史虚无主义错误倾向 | 第30-33页 |
| 三、高校思想政治教育应对历史虚无主义思潮的对策 | 第33-43页 |
| (一)加强高校思想政治工作教师队伍建设 | 第33-36页 |
| 1.提升高校教师专业能力 | 第33-34页 |
| 2.加强师德师风建设 | 第34-35页 |
| 3.塑造自身人格魅力 | 第35-36页 |
| (二)深化高校思想政治教育中历史观的教育 | 第36-39页 |
| 1.加强唯物史观教育 | 第36-37页 |
| 2.形成正确的历史观 | 第37-39页 |
| (三)综合运用多种高校思想政治教育载体 | 第39-43页 |
| 1.善于利用并严格监管校园媒体 | 第39-41页 |
| 2.发挥文化载体熏陶作用 | 第41页 |
| 3.促进校园活动载体实践育人 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
