| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 文献综述 | 第7-13页 |
| 前言 | 第13-15页 |
| 第一章 少数民族地区乡镇干部思想政治教育 | 第15-27页 |
| 一、少数民族地区乡镇干部的涵义、职责及基本素质 | 第15-21页 |
| (一) 少数民族地区乡镇干部的含义 | 第15-16页 |
| (二) 少数民族地区乡镇干部的职责 | 第16-19页 |
| (三) 少数民族地区乡镇干部应具备的基本素质 | 第19-21页 |
| 二、少数民族地区乡镇干部思想政治教育的涵义 | 第21-25页 |
| (一) 少数民族地区乡镇干部思想政治教育的概念 | 第21页 |
| (二) 少数民族地区乡镇干部思想政治教育的内容 | 第21-25页 |
| 三、少数民族地区乡镇干部思想政治教育的研究价值 | 第25-27页 |
| (一) 完善少数民族地区乡镇干部思想政治教育的理论需要 | 第25页 |
| (二) 改进少数民族地区乡镇干部思想政治工作的客观需求 | 第25-26页 |
| (三) 发展少数民族地区经济做好民族工作的重要保障 | 第26页 |
| (四) 推进民族团结进步事业维护社会稳定的重要环节 | 第26-27页 |
| 第二章 广西乡镇干部思想政治教育的现状及原因分析 | 第27-44页 |
| 一、广西乡镇干部思想政治教育调研总体情况 | 第27-30页 |
| (一) 问卷调查样本的分布情况 | 第27-30页 |
| (二) 研究思路及方法 | 第30页 |
| 二、广西乡镇干部思想政治教育取得的主要成绩 | 第30-35页 |
| (一) 乡镇干部综合素质有所提高 | 第30-32页 |
| (二) 乡镇干部思想政治教育方式多样 | 第32-33页 |
| (三) 乡镇干部作风建设成效明显 | 第33-35页 |
| 三、广西乡镇干部思想政治教育存在的主要问题 | 第35-44页 |
| (一) 当前广西乡镇干部的思想政治道德状况 | 第35-38页 |
| (二) 教育过程存在形式主义 | 第38-40页 |
| (三) 教育方法灵活性不够 | 第40-42页 |
| (四) 教育内容针对性不强 | 第42-44页 |
| 三、广西乡镇干部思想政治教育存在问题的原因分析 | 第44-51页 |
| (一) 对乡镇干部思想政治教育重要性认识不足 | 第44-45页 |
| (二）乡镇干部思想政治教育管理工作不到位 | 第45-46页 |
| (三) 广西乡镇干部思想政治教育条件支撑不力 | 第46-48页 |
| 1.经济支持比较短缺 | 第46页 |
| 2.教育时间难以保证 | 第46-47页 |
| 3. 教育队伍建设薄弱 | 第47-48页 |
| (四) 乡镇干部思想政治教育制度建设不全 | 第48-51页 |
| 第三章 加强广西乡镇干部思想政治教育的对策 | 第51-65页 |
| 一、转变广西乡镇干部思想政治教育观念 | 第51-53页 |
| (一) 提高对乡镇干部思想政治教育的重要性认识 | 第51-52页 |
| (二) 树立三种乡镇干部思想政治教育观念 | 第52-53页 |
| 二、改进广西乡镇干部思想政治教育方法 | 第53-56页 |
| (一) 创新工作方式，提高适应性 | 第53-54页 |
| (二) 改进工作方法，注意灵活性 | 第54-55页 |
| (三) 拓宽教育途径，增强吸引性 | 第55-56页 |
| 三、加强广西乡镇干部思想政治教育队伍建设 | 第56-57页 |
| (一) 建好一套领导班子 | 第56页 |
| (二) 加强乡镇干部思想政治教育队伍培训 | 第56-57页 |
| (三) 建立一支精干高效专兼结合的工作队伍 | 第57页 |
| 四、健全广西乡镇干部思想政治教育制度 | 第57-61页 |
| (一) 健全乡镇干部培训制度 | 第58页 |
| (二) 健全乡镇干部学习制度 | 第58-59页 |
| (三) 健全乡镇干部激励制度 | 第59-60页 |
| (四) 健全乡镇干部考核制度 | 第60页 |
| (五) 健全乡镇干部监督管理制度 | 第60-61页 |
| 五、优化广西乡镇干部思想政治教育环境 | 第61-65页 |
| (一) 不断改善落后的工作条件 | 第61-62页 |
| (二) 营造积极向上的单位组织环境 | 第62页 |
| (三) 努力建设风气良好的社会环境 | 第62-65页 |
| 总结 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附录 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 在校期间科研情况 | 第77页 |
