| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-19页 |
| 1.1 研究背景与目的 | 第7页 |
| 1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.3 文献综述 | 第8-19页 |
| 1.3.1 青年公务员的需求 | 第8-9页 |
| 1.3.2 激励和激励机制的文献综述 | 第9-15页 |
| 1.3.3 理论基础：西方激励理论 | 第15-19页 |
| 2 研究设计和数据分析 | 第19-30页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法和数据分析 | 第19-28页 |
| 2.2.1 问卷编制——文献研究法 | 第19-20页 |
| 2.2.2 数据收集方法——问卷调查、访谈法 | 第20页 |
| 2.2.3 数据分析——描述性统计 | 第20-28页 |
| 2.3 陕西省直机关青年公务员的特征和影响积极性因素分析 | 第28-30页 |
| 2.3.1 陕西省直机关青年公务员的特征 | 第28-29页 |
| 2.3.2 影响陕西省直机关青年公务员工作积极性的因素 | 第29-30页 |
| 3 陕西省直机关青年公务员激励机制存在的问题、原因及解决方案 | 第30-40页 |
| 3.1 青年公务员激励机制存在的问题 | 第30-34页 |
| 3.1.1 奖惩方面 | 第30页 |
| 3.1.2 考核方面 | 第30-31页 |
| 3.1.3 薪酬方面 | 第31-33页 |
| 3.1.4 培训方面 | 第33页 |
| 3.1.5 晋升方面 | 第33-34页 |
| 3.2 青年公务员激励机制问题的原因 | 第34-35页 |
| 3.2.1 没有作好需求评估,不了解激励对象的实际需求 | 第34页 |
| 3.2.2 传统中庸文化的桎梏 | 第34-35页 |
| 3.3 完善青年公务员激励机制的相关对策 | 第35-40页 |
| 3.3.1 奖惩方面 | 第35-36页 |
| 3.3.2 考核方面 | 第36-37页 |
| 3.3.3 薪酬方面 | 第37-38页 |
| 3.3.4 培训方面 | 第38页 |
| 3.3.5 晋升方面 | 第38-40页 |
| 4 研究结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
