| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 第一节 缘起 | 第7页 |
| 第二节 研究现状 | 第7-10页 |
| 第三节 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 第四节 研究方法 | 第11-12页 |
| 第五节 论文结构 | 第12-14页 |
| 第一章 院体画的提出和确立 | 第14-22页 |
| 第一节 院体画的提出和探讨 | 第14-15页 |
| 第二节 郭熙对宋代院体画建构的作用 | 第15-18页 |
| 第三节 “宣和时期”院体画的进一步完善和画风基本特征的确立 | 第18-22页 |
| 第二章 院体画家官职、画院机构的形成和建立 | 第22-30页 |
| 第一节 北宋官职的由来和设置以及画院画家的地位 | 第22-23页 |
| 第二节 唐五代及北宋画院机构的产生、演变和确立 | 第23-27页 |
| 第三节 画院画家的身份及其礼遇 | 第27-30页 |
| 第三章 宋代院体画家的身份考 | 第30-68页 |
| 第一节 来源于五代的绘画人材 | 第30-46页 |
| 第二节 宋代画院人材的产生方式和构建 | 第46-55页 |
| 第三节 工匠出身的画院画家 | 第55-65页 |
| 第四节 军伍、医疗、僧人出身的院体画家 | 第65-68页 |
| 第四章 皇家影响、文人格调与院体画家的学养和旨趣 | 第68-82页 |
| 第一节 皇家地位和影响 | 第68-72页 |
| 第二节 皇家意志的双重作用 | 第72-75页 |
| 第三节 文人情趣和画院画风的互渗 | 第75-82页 |
| 第五章 画学教育的学养和背景 | 第82-88页 |
| 第一节 画院招生的标准和内容 | 第82-83页 |
| 第二节 画学教育的教学内容和综合修养 | 第83-85页 |
| 第三节 充实多样的教学活动 | 第85-88页 |
| 第六章 宋代复古之风下的院画学养与境界 | 第88-95页 |
| 第一节 宋代“古文运动”和画坛的反思 | 第88-90页 |
| 第二节 宋代院画的复古之风 | 第90-95页 |
| 结语 | 第95-98页 |
| 致谢 | 第98-99页 |
| 参考文献 | 第99-104页 |
| 作者简介 | 第104页 |