| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第12-21页 |
| 一、研究背景和意义 | 第12-13页 |
| 二、研究综述 | 第13-19页 |
| 三、研究方法和框架 | 第19-21页 |
| 第一章 概念界定和相关理论 | 第21-28页 |
| 第一节 核心概念 | 第21-24页 |
| 一、农村留守儿童 | 第21-22页 |
| 二、非政府组织 | 第22-24页 |
| 第二节 相关理论基础 | 第24-28页 |
| 一、政府失灵和市场失灵理论 | 第24-25页 |
| 二、第三部门管理理论 | 第25-26页 |
| 三、新公共管理理论 | 第26-28页 |
| 第二章 我国农村留守儿童现状 | 第28-36页 |
| 第一节 我国农村留守儿童基本情况 | 第28-31页 |
| 一、我国农村留守儿童的数量及地域分布 | 第28-29页 |
| 二、我国农村留守儿童的基本问题 | 第29-31页 |
| 第二节 我国农村留守儿童的社会发展需要 | 第31-32页 |
| 一、物质需要 | 第31页 |
| 二、精神需要 | 第31-32页 |
| 第三节 我国农村留守儿童社会支持系统 | 第32-36页 |
| 一、家庭支持 | 第32-33页 |
| 二、学校支持 | 第33页 |
| 三、政府支持 | 第33-34页 |
| 四、社会支持 | 第34-36页 |
| 第三章 非政府组织参与农村留守儿童陪伴服务的动因、角色和问题 | 第36-46页 |
| 第一节 非政府组织参与农村留守儿童陪伴服务的动因 | 第36-38页 |
| 一、政府政策引导 | 第36-37页 |
| 二、非政府组织本身能力 | 第37-38页 |
| 三、社会和公众的认同度 | 第38页 |
| 第二节 非政府组织参与农村留守儿童陪伴服务的角色分析 | 第38-41页 |
| 一、政府和市场失灵的补充者 | 第39-40页 |
| 二、农村留守儿童成长的支持者 | 第40页 |
| 三、公民体系的构建者 | 第40-41页 |
| 第三节 非政府组织参与农村留守儿童陪伴服务的优势 | 第41-42页 |
| 一、非政府组织灵活度高 | 第41-42页 |
| 二、资源来源广泛，资源利用率高 | 第42页 |
| 三、服务方式多元 | 第42页 |
| 第四节 非政府组织参与农村留守儿童陪伴服务中存在的问题 | 第42-46页 |
| 一、组织型态松散，服务内容与服务需求不匹配 | 第42-43页 |
| 二、缺乏资金和人才等组织发展的基本条件 | 第43-44页 |
| 三、评估机制不健全，社会认同度低 | 第44-46页 |
| 第四章 非政府组织参与农村留守儿童陪伴服务的案例分析 | 第46-57页 |
| 第一节 农家学舍概况 | 第46-49页 |
| 一、成立背景及过程 | 第46页 |
| 二、组织结构 | 第46-48页 |
| 三、运作参与方及角色定位 | 第48-49页 |
| 第二节 农家学舍陪伴服务具体做法 | 第49-54页 |
| 一、多方位立体化陪伴，满足留守儿童精神需求 | 第49-51页 |
| 二、多渠道资金筹措，多层面人员参与，满足组织人财需求 | 第51-53页 |
| 三、完善评估系统，颗粒化模式项目推广 | 第53-54页 |
| 第三节 农家学舍参与农村留守儿童陪伴服务的功能效果 | 第54-57页 |
| 一、有利于农村留守儿童的个人发展 | 第54页 |
| 二、促进农村人文环境的建设 | 第54-55页 |
| 三、推动社会公益平台的建立 | 第55页 |
| 四、对同类型非政府组织的示范效应 | 第55-57页 |
| 第五章 完善非政府组织参与农村留守儿童陪伴服务的建议 | 第57-63页 |
| 第一节 建立和完善非政府组织的内部治理机制 | 第57-60页 |
| 一、加强非政府组织人才队伍培养 | 第57-58页 |
| 二、拓宽资金渠道，加强财政管理 | 第58页 |
| 三、创新发展，建立农村留守儿童在地服务体系 | 第58-60页 |
| 第二节 加强政府对非政府组织的指导和监督 | 第60-61页 |
| 一、制定和完善有关非政府组织的法律规范 | 第60页 |
| 二、改善非政府组织的监管制度 | 第60-61页 |
| 三、加大对非政府组织的扶持力度 | 第61页 |
| 第三节 加强多主体合作，提升社会认同度 | 第61-63页 |
| 一、加强与企业互动 | 第62页 |
| 二、加强与媒体互动 | 第62页 |
| 三、加强与其他非政府组织互动 | 第62-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
