新加坡网络色情管制分析及对我国的启示
| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 引言 | 第12-20页 |
| ·研究背景及意义 | 第12-13页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-18页 |
| ·欧美国家 | 第13-15页 |
| ·亚洲国家 | 第15-16页 |
| ·中国及港台地区 | 第16-18页 |
| ·研究内容与方法 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·本文创新点 | 第19-20页 |
| 2 基本概念的界定与理论基础 | 第20-30页 |
| ·基本概念的界定及辨析 | 第20-24页 |
| ·色情 | 第20-21页 |
| ·网络色情 | 第21-23页 |
| ·管制 | 第23-24页 |
| ·网络管制 | 第24页 |
| ·文化与民族文化 | 第24-25页 |
| ·霍夫斯泰德的价值观 | 第25-26页 |
| ·儒家文化的价值观 | 第26-30页 |
| 3 新加坡网络色情管制评析 | 第30-54页 |
| ·网络色情法律管制的主体、宗旨和原则 | 第30-34页 |
| ·管制主体——政府管制机构 | 第30-31页 |
| ·管制宗旨——保护年青人权益和维护社会稳定并重 | 第31-32页 |
| ·管制原则——共同价值观至高无上 | 第32-34页 |
| ·色情管制标准 | 第34-38页 |
| ·传统色情管制标准 | 第34-37页 |
| ·网络色情管制标准 | 第37-38页 |
| ·强制式的法律管制模式 | 第38-45页 |
| ·网络立法 | 第38-41页 |
| ·技术管制 | 第41-42页 |
| ·行业自律 | 第42-43页 |
| ·社会参与和教育 | 第43-45页 |
| ·民族文化对新加坡网络色情管制的影响 | 第45-50页 |
| ·个人主义与集体主义 | 第45-48页 |
| ·权力距离 | 第48-50页 |
| ·管制模式的不足 | 第50-51页 |
| ·案例分析 | 第51-54页 |
| 4 新加坡网络色情管制的成功经验 | 第54-67页 |
| ·增强国民凝聚力 | 第54-61页 |
| ·构建共同价值观 | 第54-56页 |
| ·大力实践共同价值观 | 第56-59页 |
| ·共同价值观的启示作用和借鉴作用 | 第59-61页 |
| ·网络道德教育从中小学抓起 | 第61-67页 |
| ·网络道德教育的内容与要求 | 第61-63页 |
| ·网络道德教育的原则与方法 | 第63-64页 |
| ·新加坡中小学网络道德教育的借鉴作用 | 第64-67页 |
| 5 新加坡模式对我国的启示 | 第67-82页 |
| ·我国网络色情概述 | 第67-74页 |
| ·互联网使用状况 | 第67页 |
| ·网络色情发展状况 | 第67-69页 |
| ·网络色情管制的缺陷 | 第69-73页 |
| ·网络立法缺陷的成因 | 第73-74页 |
| ·完善我国网络色情管制体系的建议 | 第74-82页 |
| ·积极规范网络立法 | 第74-77页 |
| ·实现法律管制与行业自律的统一 | 第77-79页 |
| ·利用技术管制,净化网络空间 | 第79-80页 |
| ·鼓励社会参与,普及网络素养教育 | 第80页 |
| ·践行儒家价值观,普及网络道德教育 | 第80-82页 |
| 6 结论与展望 | 第82-85页 |
| ·研究结论 | 第82-84页 |
| ·未来展望 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-89页 |
| 学位论文数据集 | 第89页 |
