| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第14-36页 |
| 1.1 选题意义 | 第14-18页 |
| 1.1.1 问题缘起 | 第14-15页 |
| 1.1.2 学术意义 | 第15-16页 |
| 1.1.3 现实意义 | 第16-18页 |
| 1.2 国内外研究述评 | 第18-32页 |
| 1.2.1 国内研究述评 | 第19-29页 |
| 1.2.2 国外研究述评 | 第29-32页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第32-34页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第32-33页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第33-34页 |
| 1.4 研究的重点难点和可能的创新点 | 第34-36页 |
| 1.4.1 研究的重点难点 | 第34页 |
| 1.4.2 研究可能的创新点 | 第34-36页 |
| 第2章 “诚信”概念辨析 | 第36-60页 |
| 2.1 “诚信”释义 | 第36-42页 |
| 2.1.1 “诚信”的基本含义 | 第36-38页 |
| 2.1.2 “诚信”相关概念解读 | 第38-42页 |
| 2.2 中外传统文化中的“诚信” | 第42-48页 |
| 2.2.1 中国传统文化中的“诚信” | 第42-45页 |
| 2.2.2 西方传统文化中的“诚信” | 第45-48页 |
| 2.3 中外传统“诚信”之异同 | 第48-53页 |
| 2.3.1 中外传统“诚信”的相同之处 | 第49-50页 |
| 2.3.2 中外传统“诚信”的主要区别 | 第50-53页 |
| 2.4 当代先进文化中的“诚信” | 第53-60页 |
| 2.4.1 当代“诚信”的主要特征 | 第53-56页 |
| 2.4.2 当代“诚信”的具体表现 | 第56-60页 |
| 第3章 中国古代社会诚信建设的历史考察 | 第60-82页 |
| 3.1 中国古代社会诚信建设的运行机理 | 第60-65页 |
| 3.1.1 理论依据:“人性本善,诚信可教” | 第60-62页 |
| 3.1.2 主要特征:“德主刑辅,明刑弼教” | 第62-64页 |
| 3.1.3 理想目标:“言必诚信,行必忠正” | 第64-65页 |
| 3.2 中国古代社会诚信建设主要特点 | 第65-70页 |
| 3.2.1 强调“修身”,讲求“内省” | 第65-66页 |
| 3.2.2 注重“官德”,上行下效 | 第66-68页 |
| 3.2.3 言传身教,“见贤思齐” | 第68-69页 |
| 3.2.4 礼乐结合,化民成俗 | 第69-70页 |
| 3.3 中国古代社会诚信建设的主要途径 | 第70-77页 |
| 3.3.1 为政者的诚信示范 | 第70-71页 |
| 3.3.2 系统性的诚信教育 | 第71-74页 |
| 3.3.3 诚信修养的自我磨炼 | 第74-76页 |
| 3.3.4 社会诚信制度的维系 | 第76-77页 |
| 3.4 中国古代社会诚信建设的时代局限 | 第77-82页 |
| 3.4.1 诚信施教层:重宣讲轻践履 | 第77-78页 |
| 3.4.2 诚信约束层:重德性轻制度 | 第78-79页 |
| 3.4.3 诚信分布层:重私德轻公德 | 第79-82页 |
| 第4章 中国社会主义诚信建设的发展与创新 | 第82-102页 |
| 4.1 新中国成立以来诚信建设的历史沿革 | 第82-89页 |
| 4.1.1 倡导“五爱”时期的诚信建设 | 第82-84页 |
| 4.1.2 提倡“精神文明建设”时期的诚信建设 | 第84-86页 |
| 4.1.3 《公民道德建设实施纲要》颁布后的诚信建设 | 第86-87页 |
| 4.1.4 社会主义核心价值观提出以来的诚信建设 | 第87-89页 |
| 4.2 新中国成立以来诚信建设的经验总结 | 第89-95页 |
| 4.2.1 教育引导与法治建设相结合“共同推进” | 第90-91页 |
| 4.2.2 政府主导与全员参与相结合“联防共治” | 第91-92页 |
| 4.2.3 继承传统与开拓创新相结合“与时俱进” | 第92页 |
| 4.2.4 政府示范与典型宣传相结合“引领风尚” | 第92-94页 |
| 4.2.5 立足本国与国际视野相结合“相互促进” | 第94-95页 |
| 4.3 新中国成立以来诚信建设的实践启示 | 第95-102页 |
| 4.3.1 社会主义诚信建设思想——坚实的理论基础 | 第95-96页 |
| 4.3.2 社会主义经济建设成就——良好的物质条件 | 第96-97页 |
| 4.3.3 党的领导和社会主义制度——坚强的制度保障 | 第97-98页 |
| 4.3.4 优秀传统文化的思想精华——深厚的道德底蕴 | 第98-99页 |
| 4.3.5 各级政府的组织和推进——有力的政策支持 | 第99-100页 |
| 4.3.6 国外诚信建设的他山之石——重要的经验借鉴 | 第100-102页 |
| 第5章 中国特色社会主义诚信建设问题的审视与反思 | 第102-116页 |
| 5.1 中国特色社会主义诚信建设存在的主要问题 | 第102-107页 |
| 5.1.1 公民诚信意识还比较薄弱 | 第102-104页 |
| 5.1.2 诚信建设的协同机制缺位 | 第104-105页 |
| 5.1.3 诚信建设的制度供给不足 | 第105-106页 |
| 5.1.4 诚信建设的法治环境有待改善 | 第106-107页 |
| 5.2 中国特色社会主义诚信建设问题的反思 | 第107-111页 |
| 5.2.1 社会整体诚信度不佳,导致的“破窗效应” | 第107-108页 |
| 5.2.2 公民诚信教育边缘化,造成的“价值迷失” | 第108-109页 |
| 5.2.3 基层政府公信力不高,引起的“消极示范” | 第109-110页 |
| 5.2.4 现代信用体系不健全,形成的“囚徒困境” | 第110-111页 |
| 5.3 中国特色社会主义诚信建设问题的根源剖析 | 第111-116页 |
| 5.3.1 社会因素:社会转型时期诚信价值观的偏移和盲从 | 第111-112页 |
| 5.3.2 文化因素:传统诚信文化的局限与多元文化的侵染 | 第112-114页 |
| 5.3.3 制度因素:法律制度固有的“局限性”和“后视性” | 第114-116页 |
| 第6章 中国特色社会主义诚信建设的当代意蕴 | 第116-132页 |
| 6.1 中国特色社会主义诚信建设的重要意义 | 第116-120页 |
| 6.1.1 诚信建设顺应了社会对诚信美德的迫切诉求 | 第116-117页 |
| 6.1.2 诚信建设是提升国家文化软实力的重要内容 | 第117-119页 |
| 6.1.3 诚信建设为“中国梦”的实现凝聚精神力量 | 第119-120页 |
| 6.2 中国特色社会主义诚信建设的现实依据 | 第120-126页 |
| 6.2.1 落实中央全面推进依法治国方略的需要 | 第121-122页 |
| 6.2.2 落实中央关于社会信用体系建设的需要 | 第122-124页 |
| 6.2.3 培育和践行社会主义核心价值观的需要 | 第124-125页 |
| 6.2.4 传承和创造性发展优秀传统文化的需要 | 第125-126页 |
| 6.3 中国特色社会主义诚信建设的必要性 | 第126-132页 |
| 6.3.1 坚持主流意识形态要求诚信建设体现社会主义特色 | 第126-128页 |
| 6.3.2 社会转型期价值观重建要求诚信建设体现时代特色 | 第128-129页 |
| 6.3.3 弘扬中华民族传统美德要求诚信建设体现民族特色 | 第129-132页 |
| 第7章 中国特色社会主义诚信建设的思想理论基础与制度根基 | 第132-148页 |
| 7.1 必须以马克思主义为理论指导 | 第132-138页 |
| 7.1.1 马克思诚信思想的理论指导 | 第132-133页 |
| 7.1.2 毛泽东诚信思想的现实指引 | 第133-134页 |
| 7.1.3 中国特色社会主义诚信思想的实践探索 | 第134-136页 |
| 7.1.4 中国特色社会主义诚信思想的新境界 | 第136-138页 |
| 7.2 必须以社会主义核心价值观为引领 | 第138-141页 |
| 7.2.1 社会主义核心价值观辨明了诚信建设的价值取向 | 第138-139页 |
| 7.2.2 社会主义核心价值观确立了诚信建设的价值标准 | 第139-140页 |
| 7.2.3 社会主义核心价值观指明了诚信建设的主要途径 | 第140-141页 |
| 7.3 必须以全面依法治国为保障 | 第141-144页 |
| 7.3.1 诚信建设需要法治提供制度保障 | 第142-143页 |
| 7.3.2 诚信建设需要法治的强制力支撑 | 第143页 |
| 7.3.3 诚信建设需要法治维护道德秩序 | 第143-144页 |
| 7.4 必须以社会主义先进文化为精神支撑 | 第144-148页 |
| 7.4.1 社会主义先进文化推动传统诚信文化的现代转换 | 第145-146页 |
| 7.4.2 社会主义先进文化滋养“诚实守信”的民族精神 | 第146-147页 |
| 7.4.3 社会主义先进文化促进“诚信”社会风气的形成 | 第147-148页 |
| 第8章 中国特色社会主义诚信建设的路向选择 | 第148-184页 |
| 8.1 中国特色社会主义诚信建设的主要领域 | 第148-156页 |
| 8.1.1 政务诚信建设 | 第148-150页 |
| 8.1.2 商务诚信建设 | 第150-152页 |
| 8.1.3 社会诚信建设 | 第152-154页 |
| 8.1.4 司法公信建设 | 第154-156页 |
| 8.2 中国特色社会主义诚信建设的主要原则 | 第156-160页 |
| 8.2.1 以人为本、教育为先原则 | 第157页 |
| 8.2.2 多方参与、齐抓共建原则 | 第157-158页 |
| 8.2.3 政府主导、分类指导原则 | 第158-159页 |
| 8.2.4 德法兼治、刚柔相济原则 | 第159-160页 |
| 8.3 中国特色社会主义诚信建设的具体路径 | 第160-184页 |
| 8.3.1 构建中国特色的诚信教育协同体系,强化“自律” | 第161-166页 |
| 8.3.2 打造中国特色的诚信制度保障体系,强化“他律” | 第166-171页 |
| 8.3.3 发挥诚信政府的示范作用,以“官德”促“民风” | 第171-177页 |
| 8.3.4 繁荣社会主义先进文化,营造“诚实守信”的良好氛围 | 第177-184页 |
| 结语 | 第184-186页 |
| 参考文献 | 第186-194页 |
| 致谢 | 第194-196页 |
| 攻读博士期间的科研成果 | 第196页 |
