非专业素质对大学生就业质量的影响研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 引论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 理论意义 | 第9-10页 |
| 1.1.3 实用价值 | 第10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3 研究内容和研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 创新点 | 第15-17页 |
| 第二章 相关概念界定和理论概述 | 第17-19页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第17页 |
| 2.1.1 非专业素质的定义 | 第17页 |
| 2.1.2 就业质量的定义 | 第17页 |
| 2.2 理论概述 | 第17-19页 |
| 第三章 大学生非专业素质的现状 | 第19-22页 |
| 3.1 思想道德素质不高 | 第19页 |
| 3.2 心理素质欠佳 | 第19-20页 |
| 3.3 能力素质不高 | 第20页 |
| 3.4 创新能力薄弱 | 第20-22页 |
| 第四章 大学毕业生就业质量实证研究 | 第22-41页 |
| 4.1 高校毕业生就业质量评分表的构建 | 第22-24页 |
| 4.1.1 评价指标体系及权重的确定 | 第22-23页 |
| 4.1.2 编制就业质量评分表 | 第23-24页 |
| 4.2 实证研究 | 第24-31页 |
| 4.2.1 编制就业质量得分表 | 第25-26页 |
| 4.2.2 各评价指标分析 | 第26-30页 |
| 4.2.3 河南省大学毕业生就业质量存在的问题 | 第30-31页 |
| 4.3 非专业素质对就业质量的影响分析 | 第31-39页 |
| 4.3.1 模型设定 | 第32-33页 |
| 4.3.2 描述性统计 | 第33-34页 |
| 4.3.3 非参数检验 | 第34-36页 |
| 4.3.4 相关性分析 | 第36-37页 |
| 4.3.5 回归分析和稳健性检验 | 第37-39页 |
| 4.4 影响就业质量的非专业因素分析 | 第39-41页 |
| 第五章 提高非专业素质的对策和建议 | 第41-44页 |
| 5.1 高等院校层面 | 第41页 |
| 5.2 用人单位层面 | 第41-42页 |
| 5.3 学生个人层面 | 第42-44页 |
| 第六章 研究结论与未来展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录A | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 作者简历 | 第54页 |
