| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1.前言 | 第10-25页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-12页 |
| 1.1.1 运动动机是体育运动心理学研究的重要领域 | 第10-11页 |
| 1.1.2 心理学量表已成为心理学界研究的重要工具 | 第11页 |
| 1.1.3 调节体育行为动机量表在国外已得到验证 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 运动心理学研究方法的发展 | 第12-13页 |
| 1.2.2 体育运动动机的概述 | 第13页 |
| 1.2.3 体育运动动机的分类 | 第13-14页 |
| 1.2.4 运动动机量表的发展 | 第14-15页 |
| 1.2.5 调节体育行为动机量表的创立和发展 | 第15-17页 |
| 1.2.6 调节体育行为动机量表的内容 | 第17页 |
| 1.3 研究现状 | 第17-23页 |
| 1.3.1 国外体育运动动机研究现状 | 第17-20页 |
| 1.3.2 国内体育运动动机研究现状 | 第20-23页 |
| 1.4 当前研究存在的问题 | 第23-25页 |
| 2.研究目的和意义 | 第25-26页 |
| 2.1 研究目的 | 第25页 |
| 2.2 研究意义 | 第25-26页 |
| 3.研究思路 | 第26-28页 |
| 3.1 研究方法 | 第26页 |
| 3.1.1 文献资料法 | 第26页 |
| 3.1.2 问卷调查法 | 第26页 |
| 3.1.3 数理统计法 | 第26页 |
| 3.1.4 逻辑分析法 | 第26页 |
| 3.2 研究设计 | 第26-28页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第26页 |
| 3.2.2 调查对象 | 第26-27页 |
| 3.2.3 研究工具 | 第27-28页 |
| 4.调节体育行为动机量表初测研究结果与分析 | 第28-37页 |
| 4.1 研究目的 | 第28页 |
| 4.2 研究方法 | 第28-29页 |
| 4.2.1 初测被试及问卷回收情况 | 第28页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第28-29页 |
| 4.2.3 分数解释 | 第29页 |
| 4.2.4 数据分析 | 第29页 |
| 4.3 结果分析 | 第29-36页 |
| 4.3.1 中文版BRPEQ量表各维度的相关性分析 | 第29-30页 |
| 4.3.2 中文版BRPEQ量表探索性因素分析 | 第30-33页 |
| 4.3.3 中文版BRPEQ量表信度检验 | 第33-36页 |
| 4.4 讨论 | 第36-37页 |
| 5.调节体育行为动机量表正式施测结果与分析 | 第37-51页 |
| 5.1 研究目的 | 第37页 |
| 5.2 研究方法 | 第37-38页 |
| 5.2.1 正式测被试及问卷回收情况 | 第37页 |
| 5.2.2 研究工具 | 第37-38页 |
| 5.2.3 分数解释 | 第38页 |
| 5.2.4 数据分析 | 第38页 |
| 5.3 结果分析 | 第38-49页 |
| 5.3.1 中文版BRPEQ量表信度检验 | 第38-40页 |
| 5.3.2 对调节体育行为动机量表的探索性因素分析 | 第40-47页 |
| 5.3.3 对调节体育行为动机量表的测量特性检验 | 第47-48页 |
| 5.3.4 对调节体育行为动机量表被试者的组群差异分析 | 第48-49页 |
| 5.4 讨论 | 第49-51页 |
| 5.4.1 调节体育行为动机量表中文版（BRPEQ）制定 | 第49-50页 |
| 5.4.2 调节体育行为动机量表科学性评价 | 第50-51页 |
| 6.结论与建议 | 第51-54页 |
| 6.1 结论 | 第51页 |
| 6.1.1 确立中文版调节体育行为动机量表（BRPEQ） | 第51页 |
| 6.1.2 调节体育行为动机量表中文版（BRPEQ）的信度得到验证 | 第51页 |
| 6.1.3 调节体育行为动机量表中文版（BRPEQ）的效度得到验证 | 第51页 |
| 6.1.4 调节体育行为动机量表中文版（BRPEQ）没有出现年级差异 | 第51页 |
| 6.1.5 调节体育行为动机量表中文版（BRPEQ）没有出现性别差异 | 第51页 |
| 6.2 建议 | 第51-52页 |
| 6.3 特色与创新 | 第52-53页 |
| 6.4 不足与改进 | 第53-54页 |
| 7.参考文献 | 第54-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
