摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第1章 绪论 | 第8-11页 |
1.1 研究对象及研究内容 | 第8-9页 |
1.2 研究目的及意义 | 第9页 |
1.3 研究现状 | 第9-10页 |
1.4 创新点 | 第10页 |
1.5 研究方法 | 第10-11页 |
第2章 绘本及概念 | 第11-21页 |
2.1 绘本的概念 | 第11-12页 |
2.2 沿革 | 第12-13页 |
2.3 概念延展 | 第13-21页 |
2.3.1 学术概念比较 | 第14-21页 |
第3章 绘本早期形态初探 | 第21-43页 |
3.1 绘本形态内涵 | 第21-29页 |
3.1.1 画与文字 | 第21-23页 |
3.1.2 文字与书 | 第23-24页 |
3.1.3 书与籍 | 第24-26页 |
3.1.4 图与书籍 | 第26页 |
3.1.5 绘与本 | 第26-28页 |
3.1.6 绘本与发行 | 第28-29页 |
3.2 绘本早期形态 | 第29-43页 |
3.2.1 古代埃及绘本早期形态 | 第29-30页 |
3.2.2 古代印度绘本早期形态 | 第30页 |
3.2.3 古代波斯绘本早期形态 | 第30-31页 |
3.2.4 古代欧洲绘本早期形态 | 第31-34页 |
3.2.5 古代日本绘本早期形态 | 第34-38页 |
3.2.6 古代中国早期绘本形态 | 第38-43页 |
第4章 绘本形态演变的启示 | 第43-53页 |
4.1 绘本早期形态比较 | 第43-46页 |
4.2 中国书画形态是绘本发展的主要根据 | 第46-48页 |
4.2.1 “简书-折本”的阅读方式与形态是绘本发展的源型 | 第47-48页 |
4.2.2 卷轴画对绘本形态产生直接影响 | 第48页 |
4.3 阅读方式推动绘本形态的发展 | 第48-51页 |
4.4 “读图”与“互联网”是当代绘本发展的进行式 | 第51-53页 |
结论 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-56页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第56-57页 |
致谢 | 第57页 |