延安时期从严治党研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-14页 |
| （一）选题背景与研究意义 | 第9-10页 |
| （二）相关研究综述 | 第10-12页 |
| （三）研究思路与方法 | 第12-14页 |
| 1、研究思路 | 第12-13页 |
| 2、研究方法 | 第13-14页 |
| （四）创新之处 | 第14页 |
| 一、延安时期从严治党的理论基础与现实原因 | 第14-18页 |
| （一）延安时期从严治党的理论基础 | 第15-16页 |
| （二）延安时期从严治党的现实原因 | 第16-18页 |
| 1、遵义会议遗留下来的历史问题 | 第16-17页 |
| 2、抗战之初党的大发展出现的新问题 | 第17页 |
| 3、陕甘宁边区长期稳定的局部执政带来的新挑战 | 第17页 |
| 4、陕甘宁边区困难局面的出现 | 第17-18页 |
| 二、延安时期中共对从严治党的实践 | 第18-24页 |
| （一）延安时期从严治党以“严”为基础 | 第18-22页 |
| 1、严格党员要求 | 第19页 |
| 2、严明党的纪律 | 第19-20页 |
| 3、严肃党的作风 | 第20页 |
| 4、严惩党内腐败 | 第20-21页 |
| 5、坚持严宽相济 | 第21-22页 |
| （二）延安时期从严治党以“治”为关键 | 第22-24页 |
| 1、强化对马克思列宁主义的研究和学习 | 第22页 |
| 2、开展整风运动 | 第22-23页 |
| 3、培育正面典型进行示范教育 | 第23页 |
| 4、从严处理违法乱纪共产党员 | 第23-24页 |
| 三、延安时期从严治党的路径 | 第24-29页 |
| （一）树立马克思主义的理论信仰 | 第24-26页 |
| （二）坚定推进伟大事业的正确政治方向 | 第26-27页 |
| （三）培养一支干净、正直、担当的干部队伍 | 第27-29页 |
| 1、严格干部任用选拔标准 | 第27页 |
| 2、严格干部管理制度 | 第27-28页 |
| 3、实施干部学习制度 | 第28-29页 |
| 四、延安时期从严治党的历史作用 | 第29-32页 |
| （一）推动了良好政治生态的形成 | 第29页 |
| （二）提高了全党马克思主义理论水平 | 第29-30页 |
| （三）形成了“只见公仆不见官”的延安新风 | 第30-31页 |
| （四）陕甘宁边区成为“模范的抗日民主根据地” | 第31-32页 |
| 五、延安时期从严治党对当前党建工作的启示 | 第32-38页 |
| （一）坚持把思想建党放在从严治党的首位 | 第32-34页 |
| （二）从严管理党员干部 | 第34页 |
| （三）抓住领导干部这一关键少数 | 第34-35页 |
| （四）严肃党内政治生活 | 第35-36页 |
| （五）坚持改革创新的理念 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 后记 | 第42-44页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第44页 |
