| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| List of Abbrevistions | 第6-7页 |
| List of Figures and Tables | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| ·Background of the Present Study | 第11-13页 |
| ·The Goals of the Present Study | 第13页 |
| ·Feasibility of the Present Study | 第13-14页 |
| ·Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-28页 |
| ·Factors Affecting Incidental Vocabulary Acquisition | 第15-20页 |
| ·Frequency of Word Occurrence | 第15-16页 |
| ·Existing Knowledge of L2 Vocabulary | 第16-17页 |
| ·Topic Familiarity | 第17-18页 |
| ·Marginal Gloss and Dictionary Use | 第18-20页 |
| ·Empirical Studies on Incidental Vocabulary Acquisition through Reading Tasks | 第20-22页 |
| ·Relevant Empirical Studies on Involvement Load Hypothesis Home and Abroad | 第22-27页 |
| ·Summary | 第27-28页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第28-39页 |
| ·Basic Notions | 第28-31页 |
| ·Definition of Incidental Vocabulary Acquisition | 第28-29页 |
| ·Incidental Learning and Intentional Learning | 第29-31页 |
| ·Theoretical Framework of the Thesis | 第31-38页 |
| ·Theoretical Concepts Associated with Vocabulary Learning | 第32页 |
| ·Factors Affecting Incidental Vocabulary Acquisition | 第32页 |
| ·Relevant Theories to Reading Tasks | 第32-35页 |
| ·Reading Tasks and Incidental Vocabulary Acquisition | 第35-38页 |
| ·Involvement Load Hypothesis | 第35-38页 |
| ·Vocabulary Size | 第38页 |
| ·Summary | 第38-39页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第39-47页 |
| ·Questions and Hypotheses | 第39-40页 |
| ·Participants | 第40页 |
| ·Reading Material | 第40-41页 |
| ·The Target Words | 第41-42页 |
| ·The Four Tasks | 第42-43页 |
| ·The Posttests | 第43-44页 |
| ·Procedures of Data Collection | 第44-46页 |
| ·Test on Vocabulary Size | 第45页 |
| ·Testing | 第45-46页 |
| ·Scoring and Data Analysis | 第46-47页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第47-62页 |
| ·Results and Discussion of Research Question 1 | 第47-53页 |
| ·The Immediate Test | 第47-51页 |
| ·The Delayed Test | 第51-53页 |
| ·Results and Discussion of Research Question 2 | 第53-56页 |
| ·Results and Discussion of Research Question 3 | 第56-58页 |
| ·Results and Discussion of Research Question 4 | 第58-60页 |
| ·Summary | 第60-62页 |
| Chapter Six Conclusion | 第62-68页 |
| ·Major Findings | 第62-63页 |
| ·Pedagogical Implications | 第63-65页 |
| ·Limitations of the Study and Suggestions for Future Research | 第65-68页 |
| Bibliography | 第68-76页 |
| Appendices | 第76-96页 |
| Appendix Ⅰ:A 3000-level Vocabulary Test | 第76-77页 |
| Appendix Ⅱ:Pilot Study | 第77-79页 |
| Appendix Ⅲ:Reading Task One | 第79-82页 |
| Appendix Ⅳ:Reading Task Two | 第82-84页 |
| Appendix Ⅴ:Reading Task Three | 第84-88页 |
| Appendix Ⅵ:Reading Task Four | 第88-91页 |
| Appendix Ⅶ:Immediate Vocabulary Posttest | 第91-93页 |
| Appendix Ⅷ:Delayed Vocabulary Posttest | 第93-95页 |
| Appendix Ⅸ:A questionnaire on ⅣA | 第95-96页 |
| Acknowledgements | 第96页 |
