| 学位论文的主要创新点 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 图书馆战略执行的研究 | 第10页 |
| 1.2.2 高校图书馆战略执行力的研究 | 第10-11页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容 | 第13-14页 |
| 第二章 高校图书馆战略执行力的相关理论分析 | 第14-22页 |
| 2.1 图书馆战略管理相关概念分析 | 第14-16页 |
| 2.1.1 战略制定 | 第14页 |
| 2.1.2 战略执行 | 第14-15页 |
| 2.1.3 战略评价 | 第15-16页 |
| 2.2 图书馆战略执行力相关概念分析 | 第16-19页 |
| 2.2.1 图书馆战略执行力 | 第16-17页 |
| 2.2.2 高校图书馆战略执行力构成要素 | 第17-19页 |
| 2.3 高校图书馆战略执行力的作用与意义 | 第19-22页 |
| 第三章 我国高校图书馆战略执行力构成维度的质性分析 | 第22-30页 |
| 3.1 访谈设计 | 第22-23页 |
| 3.1.1 访谈目的 | 第22页 |
| 3.1.2 访谈对象的选取 | 第22页 |
| 3.1.3 访谈方法与工具 | 第22-23页 |
| 3.2 访谈结果分析 | 第23-28页 |
| 3.2.1 访谈样本信息描述 | 第23页 |
| 3.2.2 概念列表关键词分析 | 第23-24页 |
| 3.2.3 访谈内容分析 | 第24-28页 |
| 3.3 本章小结 | 第28-30页 |
| 第四章 我国高校图书馆战略执行力构成维度的探索性因子分析 | 第30-54页 |
| 4.1 研究设计 | 第30-31页 |
| 4.1.1 问卷设计与结构 | 第30页 |
| 4.1.2 数据分析方法的选取 | 第30-31页 |
| 4.2 研究过程 | 第31-32页 |
| 4.2.1 样本选取 | 第31页 |
| 4.2.2 问卷发放与回收 | 第31-32页 |
| 4.3 调查结果分析 | 第32-49页 |
| 4.3.1 描述性统计分析 | 第32-39页 |
| 4.3.2 信效度检验 | 第39-40页 |
| 4.3.3 探索性因子分析 | 第40-49页 |
| 4.4 本章小结 | 第49-54页 |
| 4.4.1 我国高校图书馆战略执行的不足之处 | 第49-50页 |
| 4.4.2 探索性因子分析结果讨论 | 第50-54页 |
| 第五章 我国高校图书馆战略执行力的提升策略 | 第54-58页 |
| 5.1 提高战略共识的策略 | 第54页 |
| 5.2 加强战略协同的策略 | 第54-56页 |
| 5.3 加强战略控制的策略 | 第56-57页 |
| 5.4 塑造战略文化的策略 | 第57-58页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第58-60页 |
| 6.1 研究结论 | 第58-59页 |
| 6.2 研究展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 研究生期间发表论文情况 | 第66-68页 |
| 附录1 我国高校图书馆战略执行力构成维度的探索性研究访谈提纲 | 第68-70页 |
| 附录2 我国高校图书馆战略执行力构成维度的探索性研究调查问卷 | 第70-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
