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外研版《新标准高中英语》教材分析与评价

Acknowledgements第5-6页
Abstract第6-7页
摘要第8-12页
List of Abbreviations第12-13页
Chapter One Introduction第13-16页
    1.1 Needs for the Study第13-14页
    1.2 General Description of the Study第14-15页
    1.3 Overall Structure of the Thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-30页
    2.1 General Understanding of Textbook Evaluation第16-20页
        2.1.1 Definition of Teaching Materials and Textbooks第16页
        2.1.2 NSE and Teaching Materials第16-17页
        2.1.3 Status of Textbooks第17-18页
        2.1.4 Criteria of Textbook Evaluation第18-20页
    2.2 Referenced Theories of Textbooks Evaluation第20-23页
        2.2.1 Theories of Textbook Evaluation第21-22页
        2.2.2 Cognitive Learning Theories第22页
        2.2.3 Five Goals of Language Learning第22-23页
    2.3 Research Situation at Home and Abroad第23-28页
        2.3.1 Studies Abroad of Textbooks Evaluation第23-26页
        2.3.2 Studies at Home第26-28页
    2.4 Limitations of the Previous Studies第28-29页
    2.5 Significance of the Research第29-30页
Chapter three Research Methodology第30-35页
    3.1 Research Questions第30页
    3.2 Participants第30-31页
    3.3 Instruments第31-33页
        3.3.1 Questionnaires第31-32页
        3.3.2 Interviews第32-33页
    3.4 Statistical Procedures for Data Collection第33-34页
    3.5 Data Analysis第34-35页
Chapter Four Results and Discussion第35-66页
    4.1 Preliminary Evaluation of NSE第35-51页
        4.1.1 Language Knowledge第38-43页
        4.1.2 Language Skills in NSE第43-49页
        4.1.3 Attitude and Values第49-50页
        4.1.4 Learning Strategies第50页
        4.1.5 Cultural Awareness第50-51页
    4.2 In-use Evaluation of NSE第51-66页
        4.2.1 Results and Discussion Based on Teacher Questionnaire第51-58页
        4.2.2 Results and Discussion Based on Student Questionnaire第58-64页
        4.2.3 Feedback from the Interview第64-66页
Chapter Five Conclusion第66-69页
    5.1 Major Findings第66-67页
    5.2 Limitations of the Study第67页
    5.3 Suggestions for the Future Study第67-69页
References第69-70页
Appendix (One) Teacher Questionnaire第70-76页
Appendix (Two) Students Questionnaire第76-79页
Appendix (Three) Interview with teachers第79-80页

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