摘要 | 第3-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
引言 | 第9-10页 |
1 网络成瘾的研究现状综述 | 第10-14页 |
1.1 网络成瘾的概念 | 第10-11页 |
1.2 网络成瘾的诊断标准 | 第11-14页 |
1.2.1 YOUNG的网络成瘾的八项标准 | 第11页 |
1.2.2 GOLDBERG的“网络成瘾障碍”的七项标准 | 第11页 |
1.2.3 雷雳、杨洋提出的六项标准 | 第11-12页 |
1.2.4 陈淑惠提出的两大元素 | 第12-14页 |
2 网络成瘾的干预研究 | 第14-20页 |
2.1 YOUNG的认知行为疗法 | 第14页 |
2.2 DAVIS的认知—行为疗法 | 第14-15页 |
2.3 其他网络成瘾的干预研究 | 第15-16页 |
2.4 高职学生网络成瘾研究现状 | 第16-20页 |
2.4.1 高职学生网络成瘾的影响因素及危害 | 第16-20页 |
3 研究目的和研究假设 | 第20-21页 |
3.1 研究目的 | 第20页 |
3.2 研究假设 | 第20-21页 |
4 研究程序 | 第21-28页 |
4.1 研究对象 | 第21-22页 |
4.1.1 样本信息 | 第21页 |
4.1.2 入组标准与被试确定 | 第21-22页 |
4.1.3 排弃标准 | 第22页 |
4.2 研究方法 | 第22-26页 |
4.2.1 团体训练安排 | 第22-23页 |
4.2.2 研究工具 | 第23-25页 |
4.2.3 研究步骤 | 第25-26页 |
4.3 统计方法 | 第26-28页 |
5 研究结果 | 第28-36页 |
5.1 样本网络成瘾的发生率及严重程度 | 第28-29页 |
5.1.1 总体样本CIAS网络成瘾倾向的发生率 | 第28页 |
5.1.2 筛选样本病理性使用互联网(APIUS)网络成瘾倾向的严重程度 | 第28-29页 |
5.2 干预组与对照组前测结果比较 | 第29-31页 |
5.2.1 干预组、对照组网络成瘾倾向的前测得分比较 | 第29页 |
5.2.2 干预组、对照组在其它心理特质上前测得分比较 | 第29-31页 |
5.3 干预组与对照组后测得分比较结果 | 第31-33页 |
5.3.1 干预组、对照组网络成瘾倾向后测得分比较 | 第31页 |
5.3.2 干预组、对照组其它心理状况后测得分比较 | 第31-33页 |
5.4 干预组前、后测得分配对比较结果 | 第33-36页 |
5.4.1 干预组网络成瘾倾向前、后测得分比较 | 第33页 |
5.4.2 干预组在其它心理状况上的前、后测得分比较 | 第33-36页 |
6 讨论 | 第36-40页 |
6.1 高职生网络成瘾倾向情况 | 第36-37页 |
6.2 本研究的团体干预方案可以有效减弱或消除干预组的网络成瘾倾向 | 第37页 |
6.3 本研究的团体干预可以有效提升干预组其他心理状况的健康水平 | 第37-40页 |
7 研究结论 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-45页 |
附录 | 第45-66页 |
后记 | 第66-68页 |