基于SaaS模式的在线教育服务平台设计与实现
摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第11-17页 |
1.1 课题背景与意义 | 第11-12页 |
1.2 SAAS模式国内外发展现状 | 第12-13页 |
1.2.1 国际发展现状 | 第12-13页 |
1.2.2 国内发展现状 | 第13页 |
1.3 教育市场分析 | 第13-15页 |
1.3.1 教育培训市场分析 | 第13-14页 |
1.3.2 远程教育的发展 | 第14-15页 |
1.3.3 SaaS在线教育服务的优势 | 第15页 |
1.4 本文的研究内容和结构 | 第15-17页 |
第2章 相关理论与技术 | 第17-26页 |
2.1 SaaS软件特性 | 第17-18页 |
2.2 SaaS成熟度模型 | 第18-21页 |
2.2.1 第一级:定制开发 | 第19-20页 |
2.2.2 第二级:可配置 | 第20页 |
2.2.3 第三级:高性能的多租户架构 | 第20页 |
2.2.4 第四级:可伸缩的多租户架构 | 第20页 |
2.2.5 SaaS成熟度模型的选择 | 第20-21页 |
2.3 Web MVC框架概述 | 第21-22页 |
2.4 Spring MVC框架介绍 | 第22-24页 |
2.4.1 IoC模式介绍 | 第22-23页 |
2.4.2 AOP模式介绍 | 第23页 |
2.4.3 Spring MVC业务流程 | 第23-24页 |
2.5 ibatis介绍 | 第24-25页 |
2.6 本章小结 | 第25-26页 |
第3章 系统需求分析 | 第26-31页 |
3.1 SaaS模式业务概述 | 第26页 |
3.2 功能需求分析 | 第26-28页 |
3.3 SaaS模式需求分析 | 第28-29页 |
3.3.1 多租户数据隔离 | 第28页 |
3.3.2 定制化需求 | 第28-29页 |
3.3.3 安全性需求 | 第29页 |
3.3.4 可扩展性需求 | 第29页 |
3.4 其他需求分析 | 第29-30页 |
3.5 本章小结 | 第30-31页 |
第4章 SaaS模式系统设计 | 第31-53页 |
4.1 系统设计目标 | 第31-32页 |
4.2 系统架构设计 | 第32-34页 |
4.2.1 系统总体架构 | 第32-33页 |
4.2.2 系统技术架构 | 第33-34页 |
4.3 系统功能设计 | 第34-40页 |
4.3.1 门户网站功能设计 | 第35页 |
4.3.2 教师课程系统功能设计 | 第35-37页 |
4.3.3 学员课程系统功能设计 | 第37-38页 |
4.3.4 后台管理系统功能设计 | 第38-40页 |
4.4 SaaS数据库架构 | 第40-42页 |
4.4.1 独立数据库 | 第40-41页 |
4.4.2 共享数据库隔离数据架构 | 第41页 |
4.4.3 共享数据库共享数据架构 | 第41页 |
4.4.4 数据库架构的选择 | 第41-42页 |
4.4.5 SaaS多租户数据隔离设计 | 第42页 |
4.5 SaaS多租户模式关键技术设计 | 第42-43页 |
4.6 SaaS可配置设计 | 第43-52页 |
4.6.1 数据可配置 | 第44-46页 |
4.6.2 功能可配置 | 第46-52页 |
4.7 本章小结 | 第52-53页 |
第5章 SaaS模式教育服务平台实现 | 第53-73页 |
5.1 软件开发环境 | 第53页 |
5.2 Spring、ibatis配置 | 第53-55页 |
5.3 SaaS多租户模式的功能可配置实现 | 第55-65页 |
5.3.1 多租户模式的管理员登陆功能实现 | 第56-58页 |
5.3.2 新增机构功能实现 | 第58-59页 |
5.3.3 新增角色功能实现 | 第59-62页 |
5.3.4 新增机构用户功能实现 | 第62-64页 |
5.3.5 为用户分配角色功能实现 | 第64-65页 |
5.4 其他功能页面实现 | 第65-72页 |
5.4.1 多租户门户网站系统 | 第65-68页 |
5.4.2 教师培训班管理系统 | 第68-71页 |
5.4.3 学生学习系统 | 第71-72页 |
5.5 本章小结 | 第72-73页 |
第6章 总结与展望 | 第73-75页 |
6.1 总结 | 第73页 |
6.2 展望 | 第73-75页 |
参考文献 | 第75-78页 |
致谢 | 第78页 |