| 摘要 | 第4-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 前言 | 第13-21页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第13-17页 |
| 1.2 研究理论基础与理论框架 | 第17-18页 |
| 1.3 操作性定义 | 第18-21页 |
| 第2章 研究对象和方法 | 第21-29页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 样本量计算 | 第21-22页 |
| 2.3 研究工具 | 第22-23页 |
| 2.4 方法 | 第23-28页 |
| 2.5 质量控制 | 第28页 |
| 2.6 伦理原则 | 第28-29页 |
| 第3章 结果 | 第29-45页 |
| 3.1 调查对象一般资料分析 | 第29-30页 |
| 3.2 实习护生的肺结核防护知-信-行得分情况 | 第30-31页 |
| 3.3 肺结核防护知识-态度-行为三者之间的相关性 | 第31页 |
| 3.4 实习护生的肺结核防护知识得分情况 | 第31-32页 |
| 3.5 实习护生肺结核防护态度得分情况 | 第32-33页 |
| 3.6 实习护生肺结核防护行为得分情况 | 第33页 |
| 3.7 实习护生肺结核防护知识来源 | 第33-34页 |
| 3.8 不同人.学特征实习护生肺结核防护知-信-行得分结果 | 第34-35页 |
| 3.9 不同年龄实习护生肺结核防护知识各维度得分比较 | 第35-36页 |
| 3.10 不同学历的实习护生肺结核防护知识得分比较 | 第36-37页 |
| 3.11 不同实习科室的实习护生肺结核防护知识的得分比较 | 第37-39页 |
| 3.12 不同带教老师护龄实习护生肺结核防护知识得分比较 | 第39-40页 |
| 3.13 有无接受过防护培训的实习护生肺结核防护知识得分 | 第40页 |
| 3.14 实习护生肺结核防护知-信-行影响因素多元回归分析 | 第40-41页 |
| 3.15 实习护生肺结核防护知-信-行干预效果 | 第41-45页 |
| 第4章 讨论 | 第45-55页 |
| 4.1 实习护生肺结核防护知-信-行现状 | 第45-49页 |
| 4.2 实习护生肺结核防护知-信-行的影响因素 | 第49-51页 |
| 4.3 实习护生肺结核防护知信行的干预效果 | 第51-53页 |
| 4.4 本研究的不足与后续研究 | 第53-55页 |
| 第5章 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 综述 | 第63-73页 |
| 参考文献 | 第68-73页 |
| 附录 | 第73-79页 |
| 读研期间发表的论文 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
