| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-18页 |
| 1.3.1 关于 09-15 年校园足球相关文件 | 第11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.3 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.4 南通市校园足球发展现状 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.3 实地考察与专家访谈法 | 第19页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第19页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第19页 |
| 2.2.6 个案分析法 | 第19-20页 |
| 3.结果与分析 | 第20-38页 |
| 3.1 南通市青少年校园足球活动试点学校的调查与分析 | 第20-27页 |
| 3.1.1 各试点学校设立校园足球领导机构的调查与分析 | 第20页 |
| 3.1.2 各试点学校校足球队的调查与分析 | 第20-21页 |
| 3.1.3 各试点学校足球校队成立时间的调查与分析 | 第21-22页 |
| 3.1.4 各试点学校足球队每周训练次数的调查与分析 | 第22-23页 |
| 3.1.5 各试点学校开展班级间、年级间联赛的调查与分析 | 第23页 |
| 3.1.6 各试点学校学生参加足球活动人数比例和时间的调查与分析 | 第23-25页 |
| 3.1.7 各试点学校校园足球文化的推广与宣传的调查与分析 | 第25页 |
| 3.1.8 各试点学校足球场地的调查与分析 | 第25-27页 |
| 3.1.9 各试点学校足球器材状况的调查与分析 | 第27页 |
| 3.2 各试点学校足球教师基本情况的调查与分析 | 第27-30页 |
| 3.2.1 各试点学校足球教师学历的调查与分析 | 第27-28页 |
| 3.2.2 各试点学校足球教师足球运动等级的调查与分析 | 第28-29页 |
| 3.2.3 各试点学校足球教师裁判等级的调查与分析 | 第29页 |
| 3.2.4 各试点学校足球教师接受培训情况的调查与分析 | 第29-30页 |
| 3.3 对南通二中和城南小学的案例分析 | 第30-32页 |
| 3.3.1 南通二中学校校园足球活动开展情况的案例分析 | 第30-31页 |
| 3.3.2 城南小学校园足球活动开展情况的案例分析 | 第31-32页 |
| 3.4 南通市中小学校园足球活动的制约因素 | 第32-34页 |
| 3.4.1 学校有关领导重视不够 | 第32页 |
| 3.4.2 校园足球活动的资金来源没有保障 | 第32页 |
| 3.4.3 校园足球活动开展不均衡 | 第32-33页 |
| 3.4.4 足球教练员专业素质不高 | 第33页 |
| 3.4.5 积极开展校园足球活动的学校数量不足 | 第33-34页 |
| 3.4.6 体育部门和教育部门配合力度不够 | 第34页 |
| 3.5 南通市青少年校园足球活动发展对策 | 第34-38页 |
| 3.5.1 加强领导的重视度，确保思想认识到位 | 第34-35页 |
| 3.5.2 统一思想，积极营造校园足球文化氛围 | 第35页 |
| 3.5.3 培养学生对足球运动的兴趣，确保活动普及开展 | 第35页 |
| 3.5.4 进一步建立和完善“体教结合”足球后备人才培养体制 | 第35-36页 |
| 3.5.5 加强校园足球活动的宣传工作，切实推动校园足球活动开展 | 第36页 |
| 3.5.6 加强足球教师队伍的建设 | 第36-37页 |
| 3.5.7 加强政府体育公共服务供给 | 第37页 |
| 3.5.8 完善升学指导政策与激励机制 | 第37页 |
| 3.5.9 建立完善青少年足球活动安全保障体系 | 第37-38页 |
| 4 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
