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《史记》汉代人物立传研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
绪论第7-12页
    一、选题的依据与价值第7页
    二、选题的研究现状第7-10页
    三、论文的主要内容第10-12页
第一章 《史记》汉代人物分类与布局第12-35页
    第一节 皇室及其姻亲第12-21页
        一、主导汉史的西汉“五帝”第13-18页
        二、丑陋毕现的王室第18-20页
        三、忠奸兼存的王室姻亲第20-21页
    第二节 文臣武将第21-29页
        一、贡献各异的各级文臣第22-25页
        二、拥有战功赫赫的武将第25-28页
        三、为祸国家的佞臣酷吏第28-29页
    第三节 外族第29-31页
        一、匈奴:与汉或战或和的民族第29-30页
        二、四夷:倾心向汉的南越、朝鲜等国第30-31页
    第四节 平民第31-35页
        一、游侠:轻生高气的平民第31-32页
        二、商人:富民兴国的平民第32-34页
        三、日者:导惑教愚的平民第34-35页
第二章 《史记》为汉代人物立传的思想动因第35-49页
    第一节 彰显汉初布衣为将相的人才观念第35-38页
        一、春秋时代:命运与身份勾连第35-36页
        二、战国时代:游士和客卿横行第36-38页
        三、西汉时代:布衣将相频出第38页
    第二节 弘扬大汉一统的天下观第38-41页
        一、大一统思想产生的条件第39-40页
        二、封建中央集权制思想的承袭第40-41页
    第三节 揭露汉君主专制的恶果第41-44页
        一、批判先秦君主专制的弊端第41-42页
        二、展示汉君主专制的恶果第42-44页
    第四节 揭示政治和经济的互动关系第44-46页
        一、彰显贸易与政治相互作用第44-45页
        二、批判政府与民争利行为第45-46页
    第五节 预示历史潮流的发展方向第46-49页
        一、阐明人心、人事是推动历史发展动力第46-47页
        二、暗示盛极必衰的历史发展规律第47-49页
第三章《史记》塑造汉代人物评议第49-72页
    第一节 生动传神的人物语言第49-54页
        一、声口毕肖、妥帖生动第49-51页
        二、常用熟语、描摹生动第51-52页
        三、《史记》、《汉书》人物语言比较第52-54页
    第二节 由外见内的人物外貌第54-58页
        一、择奇而绘,以形传神第54-55页
        二、衣冠穿戴,彰显心性第55-56页
        三、《史记》、《汉书》人物外形比较第56-58页
    第三节 思想毕见的人物神态第58-62页
        一、怒火中烧,肆言詈辱第58-59页
        二、笑中含情,彰显品性第59-60页
        三、隐忍静懿,深思熟虑第60-61页
        四、《史记》、《汉书》人物神态比较第61-62页
    第四节 见心见性的心理活动第62-66页
        一、直抒胸臆,一语破的第63-64页
        二、声色不动,意蕴深远第64-65页
        三、《史记》、《汉书》人物心理活动比较第65-66页
    第五节《史记》、《汉书》写人差异原因第66-72页
        一、《史记》、《汉书》写作时代背景不同第66-67页
        二、司马迁、班固的家学传统不同第67-70页
        三、司马迁、班固人生经历不同第70-72页
第四章 《史记》汉代人物创作手法对后世文学的影响第72-77页
    第一节《史记》汉代人物创作方法对韩愈散文的影响第72-74页
    第二节《史记》汉代人物创作方法对杜甫诗歌的影响第74-75页
    第三节《史记》汉代人物创作方法对《三国演义》的影响第75-77页
注释第77-82页
参考文献第82-85页
致谢第85-86页
攻读学位期间发表论文第86-87页

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