| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状及分析 | 第14-16页 |
| 1.2.1 国内外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 一些不足 | 第15-16页 |
| 1.3 主要内容及创新点 | 第16-17页 |
| 1.4 论文结构 | 第17-18页 |
| 1.5 小结 | 第18-19页 |
| 第二章 相关技术及系统概述 | 第19-29页 |
| 2.1 系统开发工具及相关技术 | 第19-21页 |
| 2.1.1 系统开发工具 | 第19页 |
| 2.1.2 ASP.NET技术 | 第19-20页 |
| 2.1.3 C | 第20页 |
| 2.1.4 B/S结构及三层架构 | 第20-21页 |
| 2.2 评分方法研究 | 第21-25页 |
| 2.2.1 常用的评分方法 | 第21-22页 |
| 2.2.2 Open XML介绍 | 第22-23页 |
| 2.2.3 Office Open XML一些相关术语 | 第23-24页 |
| 2.2.4 Open XML SDK | 第24-25页 |
| 2.3 系统功能性需求 | 第25-26页 |
| 2.4 系统非功能性需求 | 第26-27页 |
| 2.5 系统功能结构图 | 第27-28页 |
| 2.6 本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 实验报告自动评分功能的实现 | 第29-35页 |
| 3.1 主要思路 | 第29-30页 |
| 3.2 主要方法 | 第30-34页 |
| 3.2.1 Word、Excel、PowerPoint评分文件的获取 | 第30-33页 |
| 3.2.2 Access评分文件的获取 | 第33-34页 |
| 3.3 评分实现 | 第34页 |
| 3.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第四章 计分算法的设计 | 第35-43页 |
| 4.1 层次分析法 | 第35-36页 |
| 4.2 成绩评定结构分析 | 第36-39页 |
| 4.3 计分设计 | 第39-41页 |
| 4.3.1 数据结构定义 | 第39-40页 |
| 4.3.2 题目合理性得分的设计 | 第40-41页 |
| 4.3.3 实验能力得分的设计 | 第41页 |
| 4.4 简单模型验证 | 第41-42页 |
| 4.5 本章小结 | 第42-43页 |
| 第五章 系统的设计与实现 | 第43-64页 |
| 5.1 数据库设计 | 第43-47页 |
| 5.1.1 数据库的需求分析 | 第44页 |
| 5.1.2 概念设计与逻辑表设计 | 第44-46页 |
| 5.1.3 数据库表设计 | 第46-47页 |
| 5.2 系统的详细设计 | 第47-61页 |
| 5.2.1 公共模块 | 第47-51页 |
| 5.2.2 教学管理员模块的设计与实现 | 第51-57页 |
| 5.2.3 教师模块的设计与实现 | 第57-60页 |
| 5.2.4 学生模块的设计与实现 | 第60-61页 |
| 5.2.4.1 实验资源下载功能的设计与实现 | 第61页 |
| 5.3 系统测试 | 第61-63页 |
| 5.3.1 测试环境 | 第61-62页 |
| 5.3.2 功能测试 | 第62页 |
| 5.3.3 安全性测试 | 第62页 |
| 5.3.4 数据库测试 | 第62-63页 |
| 5.3.5 压力测试 | 第63页 |
| 5.3.6 测试总结 | 第63页 |
| 5.4 本章小结 | 第63-64页 |
| 第六章 总结 | 第64-65页 |
| 6.1 总结 | 第64页 |
| 6.2 不足 | 第64页 |
| 6.3 展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 攻读学位期间参与课题及发表论文情况 | 第69-70页 |
| 一、攻读学位期间参与课题情况 | 第69页 |
| 二、攻读学位期间发表论文情况 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |