| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第8-10页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 调查的基本概况 | 第12-15页 |
| 2.1 调查对象 | 第12页 |
| 2.2 调查方法 | 第12-13页 |
| 2.3 调查内容 | 第13-15页 |
| 第三章 调查的结果与分析 | 第15-30页 |
| 3.1 汉中市青少年犯罪的现状调查 | 第15-25页 |
| 3.1.1 2009年青少年犯罪司法情况统计分析 | 第15-16页 |
| 3.1.2 2010年青少年犯罪司法情况统计分析 | 第16-18页 |
| 3.1.3 2011年青少年犯罪司法情况统计分析 | 第18-20页 |
| 3.1.4 2012年青少年犯罪司法情况统计分析 | 第20-22页 |
| 3.1.5 2013年青少年犯罪司法情况统计分析 | 第22-25页 |
| 3.2 汉中市青少年犯罪的特点 | 第25-30页 |
| 3.2.1 侵财性犯罪居多 | 第25-26页 |
| 3.2.2 低龄化,低学历现象突出 | 第26-28页 |
| 3.2.3 判处刑罚较轻,多为三年以下刑期 | 第28页 |
| 3.2.4 犯罪动机具有盲目性和突发性特征 | 第28-29页 |
| 3.2.5 社会闲散青少年容易演化为青少年罪犯 | 第29-30页 |
| 第四章 汉中市青少年犯罪的原因分析 | 第30-39页 |
| 4.1 家庭教育的缺失 | 第30-34页 |
| 4.1.1 错位的家庭教育方式 | 第30-32页 |
| 4.1.2 家庭残缺易产生问题青少年 | 第32-33页 |
| 4.1.3 沟通方式错误易导致青少年逆反心理 | 第33-34页 |
| 4.2 社会环境的影响 | 第34-35页 |
| 4.2.1 文化环境复杂易诱发青少年犯罪 | 第34页 |
| 4.2.2 盲目攀比思想造成青少年心理失衡 | 第34-35页 |
| 4.2.3 青少年受不良影视作品影响大 | 第35页 |
| 4.3 学校的德育教育弱化 | 第35-36页 |
| 4.3.1 忽略学生心理健康教育 | 第35-36页 |
| 4.3.2 多数学校未开展法制教育 | 第36页 |
| 4.4 汉中青少年的社区矫正工作和前科封存执行存在弊端 | 第36-37页 |
| 4.4.1 社区范围狭小很难顺利进行社区矫正 | 第36-37页 |
| 4.1.2 熟人社会使前科封存无法执行 | 第37页 |
| 4.5 社会闲散问题青年管理混乱 | 第37-39页 |
| 4.5.1 社会闲散青年在外游荡不能接受良好教育 | 第37-38页 |
| 4.5.2 犯有前科的青少年再次融入社会困难 | 第38-39页 |
| 第五章 完善汉中市预防青少年犯罪体系的思考 | 第39-48页 |
| 5.1 家庭预防 | 第39-40页 |
| 5.1.1 给青少年完整温暖的家庭环境 | 第39页 |
| 5.1.2 父母以身作则做好沟通教育工作 | 第39页 |
| 5.1.3 教育出现严重偏差家长应承担法律责任 | 第39-40页 |
| 5.2 以学校为主加强法制教育 | 第40-42页 |
| 5.2.1. 学校应该加强普法教育 | 第40-41页 |
| 5.2.2 学校应注重学生的心理健康教育 | 第41-42页 |
| 5.3 预防青少年犯罪要着重加强社会文化健设 | 第42-43页 |
| 5.3.1 及时扼杀青少年不良行为杜绝犯罪发生 | 第42-43页 |
| 5.3.2 建立青少年网络绿色屏障杜绝不良思想入侵 | 第43页 |
| 5.4 根据汉中社会现状加强青少年社区矫正与前科档案封存 | 第43-45页 |
| 5.4.1 加强青少年的社区矫正工作 | 第43-44页 |
| 5.4.2 青少年前科封存制度应大力加强 | 第44-45页 |
| 5.5 健全闲散青少年多重长效教育体系 | 第45-48页 |
| 5.5.1 帮助社会问题青少年重回学校学习 | 第45-46页 |
| 5.5.2 做好对有前科的青少年的就业安置 | 第46-48页 |
| 总结 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
