山西广灵剪纸艺术及其进入小学美术课堂调查研究

摘要	第2-3页
ABSTRACT	第3-4页
一、绪论	第7-11页
（一） 选题背景和缘起	第7-8页
（二） 研究目的、内容和方法	第8-9页
（三） 国内外小学美术课对民间艺术利用情况简介	第9-11页
二、山西广灵剪纸艺术特征	第11-21页
（一）广灵民间剪纸概述	第11-13页
（二） 广灵剪纸的制作工艺	第13-16页
1、剪刻过程中刻刀要领	第13-14页
2、广灵单色剪纸的刻制过程和方法	第14-15页
3、广灵彩色剪纸的制作方法	第15-16页
（三）广灵剪纸的构图法则	第16-19页
（四）广灵剪纸的生存状态	第19-21页
三、山西广灵剪纸艺术进入小学美术课堂的调查与分析	第21-31页
（一）现状调查	第21-27页
1、小学生被调查的人数基本情况	第21-22页
2、小学生的家庭基本情况	第22-23页
3、小学生个人对山西广灵剪纸艺术喜爱的程度	第23-25页
4、小学生接触山西广灵剪纸主要途径的调查统计	第25页
5、小学生能否独立完成广灵剪纸的调查统计	第25-27页
（二） 情况分析	第27-31页
1、小学生对于广灵剪纸的喜好很大一部分来源于家庭	第27-28页
2、小学生学习广灵剪纸的教育资源十分有限	第28页
3、小学生能做好对广灵剪纸的传承	第28-29页
4、广灵剪纸进入小学美术课堂势在必行	第29-31页
四、山西广灵剪纸艺术进入小学美术课堂的实践	第31-41页
（一）校外剪纸艺术家对于小学美术课程剪纸艺术辅导	第31页
（二）教师对于剪纸艺术的学习与传授	第31-39页
（三）广灵剪纸艺术进入小学美术课堂的拓展	第39-41页
五、山西广灵剪纸艺术进入小学美术课堂的实践意义	第41-45页
（一）促进教师教学能力提升	第41-42页
（二）促进学生全面发展	第42-45页
结语	第45-47页
参考文献	第47-49页
附录	第49-51页
后记	第51-52页