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建设执业注册人员事中事后监管模式研究--以广东省为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第10-23页
    1.1 研究背景第10-14页
        1.1.1 我国建筑业及执业人员发展现状第10-12页
        1.1.2 建筑执业制度改革概略第12-14页
    1.2 题目来源和研究的意义第14-15页
        1.2.1 题目的来源第14-15页
        1.2.2 研究的意义第15页
    1.3 文献综述第15-19页
        1.3.1 执业资格制度方面第15-17页
        1.3.2 执业管理探索与实践方面第17-18页
        1.3.3 诚信体系方面第18-19页
    1.4 研究内容与方法第19-22页
        1.4.1 研究内容第19-20页
        1.4.2 研究方法第20-21页
        1.4.3 技术路线第21-22页
    1.5 研究创新点第22-23页
第2章 国内外建设执业资格制度实践及经验第23-45页
    2.1 我国建设执业资格管理制度第23-28页
        2.1.1 建设执业资格制度的建立第23-24页
        2.1.2 建设执业资格制度的运行第24-28页
    2.2 部分地区建设执业资格管理制度实践及经验第28-37页
        2.2.1 北京第28-33页
        2.2.2 福建第33-35页
        2.2.3 香港第35-37页
    2.3 国外建设执业资格管理制度发展现状及经验第37-43页
        2.3.1 英国第37-39页
        2.3.2 美国第39-41页
        2.3.3 日本第41-43页
    2.4 国内外建设执业资格制度比较分析第43-44页
        2.4.1 法律法规层面第43页
        2.4.2 资格认证层面第43页
        2.4.3 执业管理层面第43-44页
    2.5 本章小结第44-45页
第3章 建设执业人员监管现状调查分析第45-58页
    3.1 广东省建设执业注册人员情况概述第45-46页
    3.2 广东省建设执业注册人员情况调查设计第46-48页
        3.2.1 研究目的及对象第46页
        3.2.2 问卷的设计与调整第46-48页
    3.3 广东省建设执业注册人员调查分析第48-57页
        3.3.1 问卷的发放与回收第48页
        3.3.2 基本情况分析第48-51页
        3.3.3 结果分析第51-57页
    3.4 本章小结第57-58页
第4章 建设执业资格制度管理改革情况访谈研究第58-69页
    4.1 广东建设执业资格注册制度运行现状概述第58-60页
    4.2 访谈调研设计第60-63页
        4.2.1 访谈调研目的第60页
        4.2.2 访谈对象的选取第60页
        4.2.3 访谈方式的选择第60页
        4.2.4 访谈初步成果第60-63页
    4.3 广东建设执业资格管理改革的主要问题分析第63-66页
        4.3.1 法律制度方面第63-64页
        4.3.2 监管模式方面第64-65页
        4.3.3 诚信体系方面第65-66页
    4.4 加强事中事后监管的建议第66-68页
        4.4.1 完善执业人员事中事后监管的法规文件第66-67页
        4.4.2 构建多方参与的事中事后监管体系第67页
        4.4.3 完善执业人员综合监管信息平台的建设第67-68页
    4.5 本章小结第68-69页
第5章 广东省建设执业人员事中事后监管的创新模式研究第69-87页
    5.1 创新模式的背景及基础第69-73页
        5.1.1 传统政府监管模式简单分析第69-70页
        5.1.2 创新监管模式提出基础第70-73页
    5.2 模式一:行业组织自律模式第73-77页
        5.2.1 行业自律管理模式的理论分析第73-75页
        5.2.2 行业自律管理模式的先进性分析第75-76页
        5.2.3 行业自律管理模式的可推广性初步分析第76-77页
    5.3 模式二:社会综合评价模式第77-80页
        5.3.1 社会综合评价管理模式的理论分析第77-78页
        5.3.2 社会综合评价模式的先进性分析第78-79页
        5.3.3 社会综合评价模式的可推广性初步分析第79-80页
    5.4 模式对比分析第80-86页
        5.4.1 层次分析法概述第80页
        5.4.2 对比评价过程第80-85页
        5.4.3 对比结果分析第85-86页
    5.5 本章小结第86-87页
第6章 结论和展望第87-89页
    6.1 结论第87-88页
    6.2 不足与展望第88-89页
参考文献第89-92页
附录 1第92-95页
附录 2第95-97页
致谢第97-98页
攻读硕士学位期间的研究成果第98页

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