摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第10-23页 |
1.1 研究背景 | 第10-14页 |
1.1.1 我国建筑业及执业人员发展现状 | 第10-12页 |
1.1.2 建筑执业制度改革概略 | 第12-14页 |
1.2 题目来源和研究的意义 | 第14-15页 |
1.2.1 题目的来源 | 第14-15页 |
1.2.2 研究的意义 | 第15页 |
1.3 文献综述 | 第15-19页 |
1.3.1 执业资格制度方面 | 第15-17页 |
1.3.2 执业管理探索与实践方面 | 第17-18页 |
1.3.3 诚信体系方面 | 第18-19页 |
1.4 研究内容与方法 | 第19-22页 |
1.4.1 研究内容 | 第19-20页 |
1.4.2 研究方法 | 第20-21页 |
1.4.3 技术路线 | 第21-22页 |
1.5 研究创新点 | 第22-23页 |
第2章 国内外建设执业资格制度实践及经验 | 第23-45页 |
2.1 我国建设执业资格管理制度 | 第23-28页 |
2.1.1 建设执业资格制度的建立 | 第23-24页 |
2.1.2 建设执业资格制度的运行 | 第24-28页 |
2.2 部分地区建设执业资格管理制度实践及经验 | 第28-37页 |
2.2.1 北京 | 第28-33页 |
2.2.2 福建 | 第33-35页 |
2.2.3 香港 | 第35-37页 |
2.3 国外建设执业资格管理制度发展现状及经验 | 第37-43页 |
2.3.1 英国 | 第37-39页 |
2.3.2 美国 | 第39-41页 |
2.3.3 日本 | 第41-43页 |
2.4 国内外建设执业资格制度比较分析 | 第43-44页 |
2.4.1 法律法规层面 | 第43页 |
2.4.2 资格认证层面 | 第43页 |
2.4.3 执业管理层面 | 第43-44页 |
2.5 本章小结 | 第44-45页 |
第3章 建设执业人员监管现状调查分析 | 第45-58页 |
3.1 广东省建设执业注册人员情况概述 | 第45-46页 |
3.2 广东省建设执业注册人员情况调查设计 | 第46-48页 |
3.2.1 研究目的及对象 | 第46页 |
3.2.2 问卷的设计与调整 | 第46-48页 |
3.3 广东省建设执业注册人员调查分析 | 第48-57页 |
3.3.1 问卷的发放与回收 | 第48页 |
3.3.2 基本情况分析 | 第48-51页 |
3.3.3 结果分析 | 第51-57页 |
3.4 本章小结 | 第57-58页 |
第4章 建设执业资格制度管理改革情况访谈研究 | 第58-69页 |
4.1 广东建设执业资格注册制度运行现状概述 | 第58-60页 |
4.2 访谈调研设计 | 第60-63页 |
4.2.1 访谈调研目的 | 第60页 |
4.2.2 访谈对象的选取 | 第60页 |
4.2.3 访谈方式的选择 | 第60页 |
4.2.4 访谈初步成果 | 第60-63页 |
4.3 广东建设执业资格管理改革的主要问题分析 | 第63-66页 |
4.3.1 法律制度方面 | 第63-64页 |
4.3.2 监管模式方面 | 第64-65页 |
4.3.3 诚信体系方面 | 第65-66页 |
4.4 加强事中事后监管的建议 | 第66-68页 |
4.4.1 完善执业人员事中事后监管的法规文件 | 第66-67页 |
4.4.2 构建多方参与的事中事后监管体系 | 第67页 |
4.4.3 完善执业人员综合监管信息平台的建设 | 第67-68页 |
4.5 本章小结 | 第68-69页 |
第5章 广东省建设执业人员事中事后监管的创新模式研究 | 第69-87页 |
5.1 创新模式的背景及基础 | 第69-73页 |
5.1.1 传统政府监管模式简单分析 | 第69-70页 |
5.1.2 创新监管模式提出基础 | 第70-73页 |
5.2 模式一:行业组织自律模式 | 第73-77页 |
5.2.1 行业自律管理模式的理论分析 | 第73-75页 |
5.2.2 行业自律管理模式的先进性分析 | 第75-76页 |
5.2.3 行业自律管理模式的可推广性初步分析 | 第76-77页 |
5.3 模式二:社会综合评价模式 | 第77-80页 |
5.3.1 社会综合评价管理模式的理论分析 | 第77-78页 |
5.3.2 社会综合评价模式的先进性分析 | 第78-79页 |
5.3.3 社会综合评价模式的可推广性初步分析 | 第79-80页 |
5.4 模式对比分析 | 第80-86页 |
5.4.1 层次分析法概述 | 第80页 |
5.4.2 对比评价过程 | 第80-85页 |
5.4.3 对比结果分析 | 第85-86页 |
5.5 本章小结 | 第86-87页 |
第6章 结论和展望 | 第87-89页 |
6.1 结论 | 第87-88页 |
6.2 不足与展望 | 第88-89页 |
参考文献 | 第89-92页 |
附录 1 | 第92-95页 |
附录 2 | 第95-97页 |
致谢 | 第97-98页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第98页 |