| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.5 技术路线 | 第12-13页 |
| 2 研究基础 | 第13-22页 |
| 2.1 概念界定 | 第13-14页 |
| 2.1.1 社团 | 第13页 |
| 2.1.2 学生社团 | 第13-14页 |
| 2.1.3 涉农学生社团 | 第14页 |
| 2.2 国外相关研究理论 | 第14-17页 |
| 2.2.1 国外对社团概念界定的研究 | 第14-15页 |
| 2.2.2 国外学生社团发展历史研究 | 第15-16页 |
| 2.2.3 国外社团研究的理论基础 | 第16页 |
| 2.2.4 国外学生社团发展的管理环境 | 第16-17页 |
| 2.3 国内相关研究理论 | 第17-20页 |
| 2.3.1 学生社团的特点研究 | 第17-18页 |
| 2.3.2 学生社团的类型研究 | 第18页 |
| 2.3.3 学生社团的功能研究 | 第18-19页 |
| 2.3.4 学生社团的建设策略研究 | 第19-20页 |
| 2.3.5 学生社团的管理模式研究 | 第20页 |
| 2.4 相关研究综述 | 第20-22页 |
| 3 中南林业科技大学涉农学生社团现状及存在问题 | 第22-36页 |
| 3.1 中南林业科技大学涉农学生社团发展现状 | 第22页 |
| 3.2 中南林业科技大学涉农学生社团现状调研分析 | 第22-31页 |
| 3.2.1 调查样本特征分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 学生社团活动开展情况分析 | 第23-26页 |
| 3.2.3 学生社团会员的发展与管理情况分析 | 第26-28页 |
| 3.2.4 学生社团管理体制现状分析 | 第28-31页 |
| 3.3 中南林业科技大学涉农学生社团发展中存在的问题 | 第31-34页 |
| 3.3.1 社团管理体制不科学 | 第32页 |
| 3.3.2 社团管理制度不规范 | 第32页 |
| 3.3.3 社团活动层次缺乏内涵 | 第32-33页 |
| 3.3.4 社团工作指导力度不够 | 第33页 |
| 3.3.5 社团活动经费不充足 | 第33-34页 |
| 3.3.6 社团活动场地严重欠缺 | 第34页 |
| 3.4 中南林业科技大学涉农学生社团问题产生的原因 | 第34-36页 |
| 3.4.1 相关理论研究滞后 | 第34-35页 |
| 3.4.2 缺乏学校必要支持 | 第35页 |
| 3.4.3 社团内部管理失调 | 第35页 |
| 3.4.4 社团成员的素质参差不齐 | 第35页 |
| 3.4.5 社会不良倾向影响 | 第35-36页 |
| 4 加强涉农学生社团建设的对策分析 | 第36-45页 |
| 4.1 涉农学生社团建设的指导思想 | 第36页 |
| 4.2 涉农学生社团建设的基本原则 | 第36-39页 |
| 4.2.1 统一管理原则 | 第36-37页 |
| 4.2.2 自治管理原则 | 第37页 |
| 4.2.3 品牌管理原则 | 第37-38页 |
| 4.2.4 分类管理原则 | 第38页 |
| 4.2.5 主体管理原则 | 第38-39页 |
| 4.3 涉农学生社团建设的具体措施 | 第39-45页 |
| 4.3.1 加强学生社团建设的相关理论研究 | 第39页 |
| 4.3.2 构建适应学生社团发展需要的管理模式 | 第39-41页 |
| 4.3.3 加大对学生社团建设的支持力度 | 第41-45页 |
| 5 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 中南林业科技大学涉农学生社团问卷调查表 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |