| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第10-23页 |
| 一、研究背景和意义 | 第10-14页 |
| （一）研究背景 | 第10-13页 |
| （二）研究意义 | 第13-14页 |
| 二、研究方法 | 第14-16页 |
| （一）半结构访谈法 | 第14-15页 |
| （二）文献研究法 | 第15页 |
| （三）参与观察法 | 第15-16页 |
| 三、研究工具 | 第16-19页 |
| （一）理性选择理论 | 第16-18页 |
| （二）功能主义理论 | 第18-19页 |
| 四、研究文献回顾 | 第19-23页 |
| （一）研究视角的文献回顾 | 第19-20页 |
| （二）关于高校大学生报考公务员热原因研究的文献回顾 | 第20-22页 |
| （三）研究简评 | 第22-23页 |
| 第二章 大学生群体“公考热”现象的功能分析 | 第23-28页 |
| 一、大学生报考公务员热的正功能 | 第23-24页 |
| （一）促进社会流动， 改良个人命运 | 第23页 |
| （二）优化公职队伍，促进就业公平 | 第23-24页 |
| 二、大学生报考公务员热的负功能 | 第24-28页 |
| （一）择业观、就业观易产生偏差 | 第24-25页 |
| （二）造成人才浪费 | 第25-26页 |
| （三）官本位思想的传承与强化 | 第26-27页 |
| （四）人才市场调控机制失灵 | 第27-28页 |
| 第三章 大学生“公考热”现象的原因探究 | 第28-44页 |
| 一、生存理性选择 | 第29-33页 |
| （一）就业压力增大 | 第29-32页 |
| （二）满足内心需求，增长求职技能 | 第32-33页 |
| 二、经济理性选择 | 第33-37页 |
| （一）成本低，收益大 | 第33页 |
| （二）工作收益稳定，保障制度完善 | 第33-37页 |
| 三、社会理性选择 | 第37-42页 |
| （一）固有的官本位思想 | 第37-38页 |
| （二）户籍制度对人口迁移的限制 | 第38-40页 |
| （三）社会转型期的经济结构失衡 | 第40-41页 |
| （四）社会保障制度的不完善 | 第41-42页 |
| 四、行动者个人的非理性选择 | 第42-44页 |
| 第四章 针对大学生“公考热”现象的建议与对策 | 第44-51页 |
| 一、个人角度 | 第44-46页 |
| （一）破除“官本位”，树立正确价值观 | 第44-45页 |
| （二）转变职业观念，树立正确职业观 | 第45-46页 |
| 二、家庭角度 | 第46-47页 |
| （一）转变传统观念，尊重子女意愿 | 第46-47页 |
| （二）培养独立精神，克服依赖心理 | 第47页 |
| 三、学校角度 | 第47-49页 |
| （一）调整专业结构，提升学生素质 | 第47-48页 |
| （二）加强就业指导，提升创新能力 | 第48-49页 |
| 四、政府角度 | 第49-51页 |
| （一）调控行政手段，优化人才配置 | 第49-50页 |
| （二）健全规章制度，推进体制改革 | 第50-51页 |
| 第五章 总结与反思 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录：访谈提纲 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |