| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1. 前言 | 第12-17页 |
| ·课题来源 | 第12页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究心理健康的意义 | 第13页 |
| ·研究综述 | 第13-17页 |
| 2. 心理健康的研究 | 第17-21页 |
| ·相关概念的界定 | 第17-18页 |
| ·相关概念的健康标准 | 第18-21页 |
| 3. 研究对象和方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·测评工具 | 第22-23页 |
| 4. 测量结果分析及与全国常模比较研究 | 第23-40页 |
| ·体育锻炼的定义、作用及效益 | 第23-25页 |
| ·对研究对象的基本情况分析 | 第25-27页 |
| ·体育锻炼干预前症状自测量表(SCL-90)与全国常模比较及不同情况的大学生心理健康水平比较 | 第27-31页 |
| ·河南大学生心理问题展现及影响因素 | 第31-37页 |
| ·体育锻炼干预前、后大学生心理健康状况比较 | 第37-39页 |
| ·结果分析 | 第39-40页 |
| 5. 结论和建议 | 第40-44页 |
| ·结论 | 第40-41页 |
| ·建议 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 攻读学位期间发表的相关论文 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |