| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-10页 |
| 1.2 研究的主要内容 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的意义 | 第11页 |
| 1.4 研究的方法 | 第11-12页 |
| 1.5 相关研究现状 | 第12-16页 |
| 第二章 相关概念与理论基础 | 第16-24页 |
| 2.1 相关概念 | 第16-18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-24页 |
| 第三章 中职学生计算机课程学习动机影响因素的调查分析 | 第24-40页 |
| 3.1 问卷调查的目的与对象 | 第24页 |
| 3.2 问卷的发放与回收 | 第24页 |
| 3.3 问卷的编制及构成 | 第24-26页 |
| 3.4 问卷1的数据统计与分析 | 第26-27页 |
| 3.5 问卷1调查结果分析 | 第27-34页 |
| 3.6 问卷2的调查结果分析 | 第34-35页 |
| 3.7 计算机课程学习动机影响因素的分析 | 第35-40页 |
| 第四章 计算机课程学习动机的激发策略 | 第40-52页 |
| 4.1 课内 | 第40-49页 |
| 4.2 课外 | 第49-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 中职学生计算机课程学习动机现状的调查问卷 | 第56-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |