中国博士生教育发展规模研究
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 导论 | 第14-35页 |
| 第一节 研究问题与研究意义 | 第14-15页 |
| 第二节 相关研究文献综述 | 第15-27页 |
| 第三节 研究框架与研究方法 | 第27-33页 |
| 第四节 核心概念界定与辨析 | 第33-35页 |
| 第一章 博士生教育目标的演变与分化 | 第35-67页 |
| 第一节 博士生教育目标的演变历程 | 第35-42页 |
| 第二节 博士生教育目标的分化趋势 | 第42-61页 |
| 第三节 我国博士生教育目标的调整 | 第61-65页 |
| 本章小结 | 第65-67页 |
| 第二章 我国社会经济发展的博士需求分析 | 第67-96页 |
| 第一节 学术界的博士需求 | 第67-79页 |
| 第二节 产业界的博士需求 | 第79-86页 |
| 第三节 国际比较视野中的博士需求 | 第86-94页 |
| 本章小结 | 第94-96页 |
| 第三章 我国博士生教育的支撑条件分析 | 第96-118页 |
| 第一节 我国博士生教育的师资力量分析 | 第96-103页 |
| 第二节 我国博士生教育的生源状况分析 | 第103-110页 |
| 第三节 我国博士生教育的经费投入分析 | 第110-116页 |
| 本章小结 | 第116-118页 |
| 第四章 我国博士规模扩张中的质量控制 | 第118-131页 |
| 第一节 规模扩张与质量提升的关系内涵 | 第118-123页 |
| 第二节 学术质量观中的博士质量分析 | 第123-126页 |
| 第三节 规模扩张中的博士质量控制 | 第126-130页 |
| 本章小结 | 第130-131页 |
| 第五章 我国博士生教育规模的学科结构调整 | 第131-142页 |
| 第一节 我国博士生规模的学科结构变化分析 | 第131-135页 |
| 第二节 我国博士生规模的学科结构调整方向 | 第135-140页 |
| 本章小结 | 第140-142页 |
| 第六章 我国博士生教育规模发展的基本思路 | 第142-167页 |
| 第一节 我国博士生教育规模的发展速度 | 第142-156页 |
| 第二节 我国博士教育规模适度发展的配套措施 | 第156-165页 |
| 本章小结 | 第165-167页 |
| 结语 | 第167-174页 |
| 第一节 主要结论 | 第167-169页 |
| 第二节 政策建议 | 第169-171页 |
| 第三节 创新与不足 | 第171-174页 |
| 参考文献 | 第174-190页 |
| 附录 | 第190-191页 |
| 一、导师问卷调查中的核心问题 | 第190页 |
| 二、近十年我国各学科博士毕业生规模 | 第190-191页 |
| 在学期间取得的科研成果 | 第191-192页 |
| 后记 | 第192-193页 |
